Видео-занятие 1: Генерация изображений с нуля и стоковая фотография
Тема: Базовая работа с визуальными генеративными моделями для стоковых и концептуальных изображений.
Цели:
Понять, какие задачи фотографа решают генеративные сети «с нуля» (стоки, концепты, быстрые эскизы, доп. визуалы для презентаций).
Освоить основы промптинга и принципы подбора модели под задачу (качество деталей, стили, ограничения).
Научиться быстро получать чистые, близкие к стоковым изображения.
Содержание:
Обзор генеративных моделей и демонстрация того, какие модели лучше подходят для разных задач.
Технологические ограничения и этика: авторское право, контент‑фильтры, датасеты, границы возможностей, политика стоков.
Основы промптинга: структура запроса, технические параметры, стилизация, управление композицией, освещением, эффектами; работа с референсами и нюансами промптов.
Ускорение и упрощение создания промптов: шаблоны, автогенерация, модификация промптов при помощи ChatGPT (или других мультимодальных LLM), списки стилей и «словарь» терминов.
Работа во Freepik (модели: Flux, Imagen, Ideogram, Seedream 4, Nano Banana) и Midjourney (настройки, вариативность, быстрое редактирование).
Домашнее задание:
Создать 5 разноплановых изображений «с нуля» под разные стоковые тематики.
Онлайн-занятие 2
Онлайн‑консультация: разбор ДЗ, правки промптов и параметров, сравнение моделей, рекомендации по улучшениям. Короткий разбор кейсов участников.
Видео-занятие 3: Создание фонов и коллажирование
Тема: Замена фонов, расширение кадра, композитинг и получение печатного качества.
Цели:
Научиться быстро делать реалистичные фоны под нужные задачи (портрет, предмет, интерьер/экстерьер).
Освоить масштаб/ракурс, совмещение источников и устранение артефактов; добиться правдоподобных теней/контактов.
Подготовить материалы к печати/вебу в высоком разрешении.
Содержание:
Генерация фонов в Midjourney и Freepik (разные модели);
Подгонка масштаба и ракурса: перспектива, FOV, камера‑матчинг, создание референсов; быстрый «кадровый скетч» для согласования с клиентом.
Генерация фонов по тексту и по скетчам (sketch‑to‑image в Flux Kontext, Nano Banana, Seedream 4); приемы сохранения композиции исходного кадра.
Инструменты креативного апскейла и доработки деталей (Magnific.ai).
Генеративное совмещение в Photoshop (inpainting/outpainting, Generative Fill, Harmonize) и альтернативы в веб‑инструментах.
«Шлифовка» артефактов: тени, стыки, ореолы, клонирование; частотное разложение как «страховка»; доработка в контекстных моделях (Flux Kontext, Nano Banana, Seedream 4).
Домашнее задание:
Создать 5 разноплановых изображений с заменой существующего фона на указанный по ТЗ (коллажи/фоны/расширения).
Онлайн-занятие 4
Онлайн‑консультация: разбор ДЗ, работа над ошибками, быстрые демонстрации приёмов релайтинга фона и «сшивки» краёв, генерации.
Видео-занятие 5: Виртуальные фотосессии и консистентные персонажи
Тема: Персонажи под бренд/проект: стабильное воспроизведение внешности, получение нужных поз, получение нужной мимики, создание образов.
Цели:
Разобраться с инструментами получения консистентности персонажа (reference, LoRA).
Понять, как готовить датасеты для дообучения (число кадров, разнообразие поз, чистка фона, баланс крупностей).
Освоить дообучение (LoRA/аналогичные техники) и работу по визуальным референсам.
Научиться исправлять проблемы (руки, зубы, симметрия, аксессуары) и доводить результат до печати.
Содержание:
Особенности «портретной» генерации: анатомия, позинг, мимика, кожа/волосы/руки; ограничения по возрасту/реализму.
Подготовка исходников, сбор и чистка датасета; юридические согласия для персональных данных/внешности.
Дообучение (LoRA/референсы) во Freepik и других системах (Krea, Leonardo.ai).
Контекстные модели (Flux Kontext, Nano Banana, Runway, Seedream 4) в работе с консистентностью; циклы image‑to‑image.
Редактирование: замена деталей, взгляд, улыбка, открытие глаз; правка артефактов, тон кожи, мелкие аксессуары.
Апскейл и финализация (Magnific.ai), подготовка ретушерского техзадания.
Домашнее задание:
Создать 5 разноплановых изображений с одним консистентным персонажем.
Онлайн-занятие 6
Онлайн‑консультация: разбор ДЗ, отбор лучших кадров, проверка консистентности, рекомендации по серии, Q&A.
Видео-занятие 7: Предметная фотография и товарные визуалы
Тема: Продукт в сцене — от референсов до стилизации и ретекстуринга.
Цели:
Освоить сбор референсов и сборку сцен (фон, реквизит, свет, тени, отражения, материал/фактура).
Научиться релайтингу и ретекстурингу предметов; обеспечить реалистичные контактные тени и отражения.
Получать серии с единым стилем для каталога/карточек товара/рекламы; подготовка под e‑commerce требования.
Содержание:
Поиск/генерация референсов, moodboard и shot‑list; матрица ракурсов и цветов.
Совмещение референсов с фонами: перспектива, тени, отражения.
Работа в контекстных моделях (Flux Kontext, Nano Banana, Seedream 4), мокапы и стилизация; брендирование и этикетки с деформацией.
Релайтинг: изменение направления/жёсткости/цвета света; имитация студийных модификаторов.
Ретекстуринг, материалы; контроль микрорельефа и бликов; проверка «читаемости» этикетки.
Апскейл (Magnific.ai).
Домашнее задание:
Создать по 5 разноплановых изображений товара в разных сценах и стилях.
Онлайн-занятие 8
Онлайн‑консультация: разбор ДЗ, подготовка ассетов под e‑commerce и рекламу (форматы, вес, фон, ALT‑тексты, краткие описания), рекомендации по A/B‑вариантам.
Видео-занятие 9: Сториборды, восстановление фото и апскейл
Тема: Визуальное планирование и реставрация архивных кадров.
Цели:
Научиться быстро собирать сториборды по брифу; формализовать сюжет и визуальный язык.
Разобраться, как готовить ключевые кадры (keyframes) для видеогенераций и аниматика.
Освоить инструменты восстановления (цвет, шум, трещины, недоэкспозиция) и апскейла; понимать границы «правдивости» реставрации.
Подготовить «длинную» серию с единым персонажем/стилем.
Содержание:
Контекстные модели (Flux Kontext, Nano Banana, Seedream 4) для сторибордов: раскадровка, стиль, ключевые кадры; быстрые подписи/описания сцен.
Способы восстановления: цветокоррекция, денойз, деблюр, тинт/фейдинг, дорисовка (Photoshop, Nano Banana); аккуратная работа с кожей/фактурами.
Инструментарий ретуши: маски, частоты, генеративные патчи, точечные правки; проверки «до/после» и лог реставрации.
Контекстные модели для реставрации: перенос стиля с референса (аккуратно), ограничители «правдивости», маркировка вмешательств.
Апскейл фотографий: алгоритмы, артефакты, печать и веб; когда апскейл не решает проблему.
Домашнее задание:
Создать персонажа и сделать с ним 5 разноплановых изображений (story‑driven), плюс восстановить 2 архивные фотографии.
Онлайн-занятие 10
Онлайн-консультацяи, ревью проделанной работы, индивидуальные рекомендации по улучшению работ.
Видео-занятие 11: Работа с мудбордами (Adobe Boards)
Тема: Быстрый и системный сбор визуальных референсов под проект. Совместная работа с заказчиком и командой в Adobe Boards.
Цели:
Научиться формализовать визуальный язык проекта через мудборд: палитры, фактуры, свет, ракурсы, позы, композиционные приёмы.
Освоить рабочий процесс в Adobe Boards: создание досок, секции/колонки, пины, заметки, комментарии, шаринг и приватность.
Наладить связку «мудборд → shot‑list → план света/ракурсов» и подготовить материалы к согласованию.
Содержание:
Структура эффективного мудборда: сетка, лейаут, группировка по смысловым блокам (свет, цвет, стиль, реквизит, локация).
Сбор референсов: импорт из Pinterest/Behance/Drive, добавление собственных примеров, быстрые мини‑генерации (Firefly/Freepik) как варианты.
Палитры и стиль: извлечение цвета из референсов, цветовые пары, ограничения по «запретным» оттенкам бренда.
Коммуникация: комментарии, версии, чек‑лист согласования, фиксация решений, статус «утверждено/в работе».
Организация и поиск: теги/метки, подписи к карточкам, ссылки на исходники, CC Libraries.
Экспорт и передача: PDF/PNG‑борд для клиента, ссылка на живую доску, правила доступа.
Альтернативы и дополнения: Pinterest секции, Miro/Notion, PureRef; когда и зачем их использовать вместе с Adobe Boards.
Домашнее задание:
Собрать мудборд в Adobe Boards под выбранный бриф (портрет или предметная съёмка):
12–20 референсов, сгруппированных по свету/цвету/ракурсам/реквизиту;
отдельный блок с палитрой (5–7 цветов) и примерами текстур;
короткий shot‑list на 6–8 кадров и черновой план света/ракурсов;
экспорт PDF и ссылка на доску для ревью.
Онлайн-занятие 12
Финальная консультация: ревью проделанной работы, индивидуальные рекомендации по нише и следующему шагу, сборка мини‑портфолио по результатам курса, чек‑лист внедрения инструментов в ваш процесс.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Я учусь у него уже не первый раз и записался на следующий курс.
Отлично структурированный материал, много толковой информации, все понятно.
Особенно хочу отметить домашние задания — это то, что реально помогает изучить материал и использовать его на практике.
В общем, респект и уважуха! Антон, вы лучший !
Ура! ))
Вам нужно войти или зарегистрироваться
В процессе обучения здесь возникали и некоторые субъективные пожелания. Так после уже привычных гибридных курсов мне казалось, что маловато времени из трехчасового занятия остаётся на разбор новой темы после подробнейшего разбора наших Д/З. Запомнилось первое занятие по Миджорни, когда еще не было Д/З. Очень большой, насыщенный урок. Не призываю сокращать разбор Д/З. Это очень интересная и важная часть обучения. Наверное просто это особенность такой формы курса.
Очень рад тому, что прошел этот курс и втянулся в тему нейросетей и генераций. Думаю, что еще поучусь в Profileschool или Liveclasses у Антона разным премудростям. Специалист он толковый, настоящий.
Всем удачи в нашей интересной профессии, увлечении, ремесле!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Антон объясняет очень доходчиво. Дошло даже до меня, человека весьма далекого от фотографии и вообще от данной темы.
Лучшего старта просто не придумаешь.
Отдельно хочу отметить ДЗ. Они не для галочки и с наскоку, за 5 минут не сделаешь. Зато когда сделал - весь материал усвоен.
ДЗ проверяли онлайн, что давало возможность посмотреть работы сокурсников и учиться на чужих ошибках.
В общем 11 из 10!
Вам нужно войти или зарегистрироваться