
История искусства
в творческой практике
Главный курс по искусству, в котором изучаются признаки всех направлений искусств в разные исторические эпохи.
в творческой практике
Главный курс по искусству, в котором изучаются признаки всех направлений искусств в разные исторические эпохи.
Онлайн
курс
курс
6
занятий по теории
в видео
в видео
6
онлайн
занятий
занятий
12
домашних
заданий
заданий
Научитесь созданию образов у классиков
Курс, где изучаются задачи, которые стояли перед искусством на протяжении каждого исторического этапа и даются инструменты для решения этих задач на практике.
На курсе вы будете изучать концептуальные основы европейского искусства, но обучение пройдет необычно. Для того, чтобы вы лучше усвоили вектор развития художественной мысли и привыкли к процессу творческого целеполагания, вы проживете все значимые для искусства исторические эпохи как автор. И прочувствуете на себе каждый отрезок истории – от верхнего палеолита до русского авангарда. Это даст вам незабываемый эмпирический опыт и огромный плацдарм для творчества.
Вы узнаете, как сформулировать художественную задачу и решить её оригинально и аутентично. Научитесь, обходясь буквально подручными средствами, улавливать и отображать художественную мысль в своем личном творчестве. И, конечно, привыкнете узнавать и считывать образы в произведениях разных художников, проводить параллели и мыслить эпохами.
Почитать отзывы
Вы узнаете, как сформулировать художественную задачу и решить её оригинально и аутентично. Научитесь, обходясь буквально подручными средствами, улавливать и отображать художественную мысль в своем личном творчестве. И, конечно, привыкнете узнавать и считывать образы в произведениях разных художников, проводить параллели и мыслить эпохами.
Почитать отзывы
7.09 — 19.10
19:00 — 22:10
А. Шадрин
С 7 сентября по 19 октября
Занятия: Ср и Чт в 19:00
Осталось мест: 5
Преподаватель: А. Шадрин
14900 руб.
*Занятия проходят по вашему локальному времени (Москва, стандартное время)
Преподаватель: Алексей Шадрин
Арт-аналитик, блестящий лектор, эксперт в области изобразительного искусства, преподаватель.
За его плечами огромный опыт поиска, адаптации и систематизации сложного искусствоведческого материала, который он мастерски «переводит» на простой и доступный язык, благодаря чему его лекции понятны, доступны и интересны зрителям с любым уровнем подготовки, включая нулевой.Как преподавателя Алексея отличает великолепная, отточенная, грамотная речь, эмоциональная подача, отзывчивость, глубочайшее знание предмета и тесная связь теории с практикой.
Узнать подробнее...
Работы учащихся


























Чему вы научитесь?
Понимать изобразительное искусство.
Представлять механизмы происхождения изобразительного искусства.
Разбираться в готической игре пространствами.
Узнавать и использовать приёмы кватроченто.
Находить скрытый эротизм в шедеврах Ренессанса.
Манипулировать витальностью барокко.
Выражать эмоции через хроматические конфликты модернизма.
Портфолио курса
Лучший способ сформировать правильные ожидания от курса — это посмотреть, каких успехов добились ваши предшественники. Мы создали страницу, куда постоянно выгружаем работы учащихся. Если вы сомневаетесь в себе или в нас — посмотрите портфолио курса. Работы, которые вы увидите, созданы на этом курсе учениками, которые впервые попробовали нечто подобное. Оцените их прогресс.
Посмотреть портфолио
Для кого курс?
Курс создан для всех, кому интересно, по каким законам развивается визуальное искусство: откуда берутся тренды, почему они повторяются и что в искусстве самое главное.
Для людей «визуальных профессий» — фотографов, видеографов, дизайнеров, художников, мультипликаторов.
Специалистов, которые хотят подтвердить свои знания.
Всех, кто ищет самовыражения или хочет привлечь больше внимания к своему творчеству.
Как работает курс?
Теория в курсе собрана в формате видео-уроков с пожизненным доступом. В процессе обучения на курсе вы сможете смотреть видео-уроки в любое удобное для вас время.
Практическая часть курса проходит в формате интерактивных онлайн-занятий по расписанию, на которых вы получите ответы на все свои вопросы и разбор домашних заданий в прямом эфире.
Домашние задания по теории и практике помогут закрепить новый материал.
Конспекты всех занятий с основными моментами и тезисами курса помогут напомнить про самое важное.
Выполнив все домашние задания и набрав по ним рейтинг выше 75% по теории и практике раздельно, вы получите физический сертификат об успешном окончании курса.
Что вам потребуется?
Любой компьютер, подключенный к Интернет и современный браузер.
Для выполнения домашних заданий могут потребоваться различные технические средства по вашему выбору — смартфон с камерой, блокнот с карандашами или программа для иллюстрации.
Рекомендуем пройти вначале стартовый онлайн-курс Введение в изобразительное искусство, дающий ключ к пониманию и изучению всех видов искусства.
А что дальше?
После прохождения этого онлайн-курса рекомендуем вам продолжить обучение на курсах:
Современное искусство: концепции и практика — онлайн-курс по практическому освоению современного искусства. Программа даст вам глубокое понимание задач современного искусства.
Национальное искусство: формула личного стиля — курс, дающий вам практику поиска себя и своей идентичности, неповторимого и индивидуального авторского «почерка».
История русского искусства — курс, посвященный прикладной истории русского изобразительного искусства, и нацеленный на применение его достижений и особенностей в личной изобразительной практике.
Смотрите трейлер курса
Как проходит обучение
Смотрите первое занятие
Смотрите эпизод занятия
Рекомендуем вам посмотреть
Компании обучают своих сотрудников у нас














Видео-ЗАНЯТИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ИСКУССТВА
Концептуальная история искусства.
Логико-вербальное и образно-синтетическое мышление.
Понятие «гештальт».
Искусствоведение и искусствоведы.
Классификация искусств по Б. Випперу.
Нижний и верхний палеолит.
Неандерталец и кроманьонец.
"Натуральное творчество" ашельской эпохи.
"Натуральный макет" мустьерской эпохи.
"Глиняный период" эпохи солютре.
Феномен энтоптиков.
Наскальная живопись мадленской эпохи.
Искусство палеолита как фактор становления сознания homo sapiens.
Формулировка домашнего задания.
Онлайн-занятие 2
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-ЗАНЯТИЕ 3. Готика. Проторенессанс. Ранний итальянский Ренессанс
Готика.
Готический город и готический дом.
Готический собор.
Готическая скульптура.
Раннеготическая скульптура.
Позднеготическая скульптура.
Готическая живопись.
Раннеготическая живопись.
Позднеготическая живопись.
Готические проекции.
Проторенессанс. Ранний ренессанс.
Козимо Медичи. Линейная перспектива и нарратив.
Линейная перспектива.
Эстетика и логика примитивов.
Проекции примитивов.
Формулировка домашнего задания.
Онлайн-занятие 4
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-ЗАНЯТИЕ 5. ВЫСОКИЙ И ПОЗДНИЙ РЕНЕССАНС. БАРОККО
Высокий и поздний Ренессанс.
Греко-флорентийская классика.
Признаки итальянской классики по Генриху Вёльфлину.
Классическая линейность.
Классическая многослойность.
Классическая замкнутость.
Классическая множественность.
Классическая ясность.
Классическая тектоничность.
Классический строй в кино и фото.
Эпоха барокко.
Признаки барокко по Генриху Вёльфлину.
Живописность барокко.
Атектоничность барокко.
Единство барокко.
Неясность барокко.
Глубинность барокко.
Открытость барокко.
Валеры барокко.
Барочный натюрморт.
Барочный пейзаж.
Английское барокко.
Барокко в кино и фото.
Формулировка домашнего задания.
Онлайн-занятие 6
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-ЗАНЯТИЕ 7. МОДЕРНИЗМ
Модернизм.
Прерафаэлиты.
Импрессионизм.
Синтетизм.
Поль Сезанн.
Винсент Ван Гог.
Поль Гоген.
Кубизм.
Футуризм.
Немецкий экспрессионизм.
Густав Вигеллан.
Эдвард Мунк.
Абстракционизм.
Дадаизм.
Сюрреализм.
Рене Магритт.
Сальвадор Дали.
Формулировка домашнего задания.
Онлайн-занятие 8
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-ЗАНЯТИЕ 9. ПОСТМОДЕРНИЗМ
Хронология постмодернизма.
Признаки постмодернизма.
Рождение постмодернизма.
Структура чувства постмодернизма.
Постмодернизм в архитектуре.
Постмодернизм в скульптуре, инсталляции и ассамбляже.
Постмодернизм в живописи.
Постмодернизм в кино.
Метамодернизм.
Формулировка домашнего задания.
Онлайн-занятие 10
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-ЗАНЯТИЕ 11. ИСКУССТВО США И КАНАДЫ
Американская нация. Рождение.
Искусство США в контексте американской культуры
Искусство колониального периода.
Наивное искусство или Американский примитив.
Американский пейзаж.
Гудзонская школа.
Американский импрессионизм.
Феномены "Таос" и "Группа семи".
Влияние американского искусства на современные фотографию и видеоарт.
Формулировка задания для итоговой курсовой работы.
Онлайн-занятие 12
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Впечатления в прямом смысле вываливаются из меня, поэтому напишу отзыв сразу.
"ПУСЬК!"
Смотрела все уроки взахлеб, слушала порой, открыв рот. Даже когда пересматривала некоторые части, ни разу не скучала. Ну и хихикала над всеми шуточками :)) Да, это было настолько захватывающее приключение, что, вспоминая весь маршрут, голова кругом идет. И при этом все знания уютно расположились в мозгу на полочках: Алексей, спасибо вам, все супер структурировано! Я бы даже сказала, теперь у меня есть крепенький такой скелет понимания изобразительного искусства, на который хочется наращивать "мышцы".
Особенно порадовали домашние задания. Когда я обнаружила, что на продвинутых заданиях потребуется снимать видеоролики, я реально прыгала от счастья. Как фотографу и видеографу мне жизненно был необходим глоток вдохновения и пинок под зад. И, аллилуйя, я начала снимать "не по работе", писать новые сценарии на ходу, самое ценное, я наконец подобралась к главному своему запросу - осмысленному художественному целеполаганию.
Спасибо еще раз Алексею за такой мощный заряд творческой и познавательной энергии. Хочу еще! :)
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Лекции весьма интересны и позволяют посмотреть на искусство разных народов и цивилизаций с непривычной, неожиданной стороны. Поражает уровень эрудиции преподавателя, особенно во время ответов на вопросы на онлайн занятиях. Ещё сильнее захотелось съездить в Стамбул, Афины, на Крит. Правда, это сложно в нынешнее время.
Ложка дёгтя в бочку мёда: относительно всех религий и верований у Алексея нейтральный, местами даже одобрительный тон, пока дело не касается Византии и христианства. Не думаю, что стоит каким-то образом менять сам материал и приводимые факты, ведь таковы результаты и исследований и личное мнение автора, но было бы здорово слегка уменьшить градус неодобрения. Пока решил для себя, что это как с композитором Вагнером, жутким антисемитом и евреями, которые очень любили его музыку. Когда Вагнера попросили быть помягче в выражениях, потому что евреи составляют бóльшую часть посетителей его концертов, тот ответил: «Если любят, пусть терпят»:)
В остальном курс прекрасен, совершенно не пожалел, что записался. Сейчас планирую пройти ещё два-три курса Шадрина по искусству.
К сожалению, наша группа была небольшой и остальные участники задавали мало вопросов и делали, как правило, базовые домашние задания. Тех, кто будет проходить курс, хотелось бы призвать выделить на него время и быть как можно активнее, чтобы получить максимальную пользу.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Практические домашние задания предельно понятны и интересны, их выполнение помогает уложить пройденный материал в голову, ну и потворить, конечно. Онлайн-занятия - интересны, на мой взгляд, лучше к ним готовиться в плане формулировок интересующих вопросов - по всему спектру вопросов искусства всех форм и красок, не только конкретно в рамках обсуждаемого материала. Ответы будут глубокими и по существу. В ходе курса Алексей дает много ссылок на дополнительную литературу и авторов, они тоже интересны к факультативному ознакомлению (наткнуться на них случайно новичку-дилетанту просто невозможно).
Большое спасибо Алексею и школе, это был очень увлекательный и полезный опыт.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Решила, да, и мне оно надо и будет полезно. В результате масса ценных знаний, и, что самое важное – это не просто поток инфо об истории искусства, но проникновение в суть, научение смотреть и более глубокое понимание инструментария визуальных искусств.
В том числе через переживание на собственном опыте благодаря домашним заданиям. Полученные знания уже помогают в работе и творческом развитии. Спасибо большое за классный курс!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Большое спасибо Алексею за огромную проделанную работу и блестящее преподавание!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Поэтому ещё раз Огромное Спасибо Алексею за такой замечательный курс и надеюсь, что в дальнейшем будет появляться ещё больше подобных курсов в Profileschool и ещё больше живых классов на новые темы) Отдельное спасибо администрации Profileschool за отлично организованную учебную платформу)
Вам нужно войти или зарегистрироваться
С каждой эпохой я чувствовала себя мастером,создающим образы....вместе с шаманами я окунулась в мир духов,
готика поразила меня своими масштабами,с эпохой кватроченто попробовала создать историю своими руками,его величество
барокко подарило неизвестных мне до курса художников(английское барокко).Хроматизм пробудил во мне желание рисовать!
А как изменился мой взгляд на модернизм,это просто невероятно!Я в полном восторге от преподавателя,такого умения
донести суть стоит еще поискать!Очень рада,что стала маленькой частичкой этого курса и получила такие бесценные знания!
Планирую на национальное искусство,к сожалению,на современное не попадаю-надеюсь в ноябре получится.От всей души благодарю
вас Алексей,вы перевернули мой взгляд на мир!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Курс очень рекомендую всем, особенно фотографам, художникам, и тем кто хочет ими стать. Спасибо Алексей!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Алексей Шадрин не только превосходный преподаватель, но и очень приятный человек.
Я художник-самоучка, решившая изучать искусство, чтобы в дальнейшем развивать себя в иллюстрации и концепт арте.
Я знала, что история искусств мне поможет, но не представляла, что настолько!
Этот курс полезен для художников ровно настолько же, насколько и фотографам.
Я еще никогда не любила искусство так сильно.
Спасибо!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
И как же я теперь рада, что всё сложилось именно так! Я в прямом смысле открыла для себя целый новый мир. Теперь даже стыдно, какой я была тёмной - а ведь человек с высшим образованием, без пяти минут кандидат наук…
Курс просто шикарный, советую буквально всем, а особенно тем, кто считает, что он им не нужен. Интересно стало сразу же, с первого занятия. Мне очень понравился подход Алексея, основанный на здравомыслии и анализе, а не на каких-то домыслах и догадках. Материал курса действительно уникальный, многое основано на личном опыте, полученном во время поездок по миру. Ну а самым интересным для меня было выполнение домашних заданий, которые направлены на то, чтобы научиться на практике применять подходы, разработанные в тот или иной период развития искусства. К концу курса я даже взялась за кисть (точнее, за планшет) и стала лучшей ученицей в группе, чего уж никак не ожидала!
Помню, как после занятия про кубизм я позвала мужа и в 12 часов ночи с восторгом рассказала ему про кубистический метод и футуризм целых полтора часа. Но ему тоже понравилось, кстати :)
Короче, всё это очень интересно и полезно. Теперь даже не знаю, как творческие люди живут без этих знаний… Обязательно пойду на другие курсы по искусству, особенно современному.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Спасибо
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться