ЗАНЯТИЕ 1. Какой сайт вам нужен и как устроен путь его создания. Домен, хостинг и технический старт сайта
Цель занятия
Научить студента делать сайт более удобным и функциональным без перегруза.
Темы занятия
Создание общего шаблона архивных страниц через виджет Loop Grid.
Видеоформаты для сайта.
Как добавлять видео на сайт?
Возможность использования сторонних ресурсов хранения и воспроизведения видео. Системы Vimeo и Cloudflare Stream.
Адаптивность: десктоп, планшет, мобильная версия.
Как проверить, что сайт адекватно выглядит на разных устройствах?
Что такое плагины и как выбирать их осмысленно?
Обязательные и необязательные плагины.
Как расширять функциональность сайта?
Когда плагин действительно нужен, а когда нет?
Как AI помогает искать и оценивать решения?
Возможность создания множественных endpoints и адаптация дизайна к разным форматам и разрешениям экранов.
Домашнее задание
Создайте универсальный шаблон архивных страниц через элемент Loop Grid и настройте его в режиме “текущий запрос”. Удалите старые шаблоны архивных страниц.
Пришлите ссылку на сайт для проверки.
С помощью профильного плагина подключите к своему сайту одну дополнительную функцию, на выбор. В комментарии обоснуйте использование плагина.
Пришлите ссылку на проверку.
Примечание: о возникающих трудностях рассказывайте в телеграм-чате учебной группы или в разделе «Вопросы».
ЗАНЯТИЕ 2. Установка WordPress и первое знакомство с сайтом
Цель занятия
Поставить WordPress, поднять рабочую “болванку” сайта и познакомиться с админкой.
Темы занятия
Терминал как базовый инструмент. SSH-доступ к серверу.
Из чего состоит WordPress-сайт?
Установка WordPress при поддержке AI.
Что такое база данных и зачем она нужна сайту?
Первый вход в админку.
Основные разделы WordPress.
Базовые настройки сайта после установки.
Минимально необходимые плагины.
Что такое frontend и admin?
Как временно закрыть сайт от посторонних глаз до завершения сборки?
Смена адреса админки на кастомный и ограничение числа попыток входа.
Возможность создания внешнего контура защиты сайта через Cloudflare.
Домашнее задание
Установить WordPress при поддержке AI, войти в админку, задать базовые настройки сайта, временно закрыть индексацию, установить минимальную защиту.
Прислать скриншоты настроек и кастомную ссылку на админку (БЕЗ логина и пароля!) для проверки защищенности.
Примечание: возникшие трудности опишите до занятия в разделе «Вопросы».
ЗАНЯТИЕ 3. Основа внешнего вида: тема, шапка, футер, базовая структура
Цель занятия
Научить студента собирать базовый каркас сайта и познакомить его с основными способами конструирования в WordPress.
Темы занятия
Установка и настройка плагина Limit Login Attempts.
Выбор типа постоянных ссылок.
Объекты и элементы, записи и страницы как структурные единицы сайта.
Что такое тема WordPress и как ее выбирать?
Когда тема помогает, а когда мешает?
Gutenberg и Elementor на базовом уровне: в чем разница.
Поточный и гештальт-подходы к контенту сайтов.
Установка и активация плагинов Elementor и Elementor Pro.
Установка плагина Classic Editor.
Шапка сайта и футер как обязательные элементы.
Базовая типографика и аккуратный вид сайта без углубления в веб-дизайн.
Как подключать тему, шрифты и основные стили.
Как собрать каркас сайта без лишней сложности.
Возможность индивидуальной настройки условий отображения шапки и футера для разных страниц.
Домашнее задание
Выбрать и подключить тему, совместимую с Elementor. Создать минимум две произвольных записи, создать минимум две произвольных шапки и минимум два произвольных футера. Подключить эти шапки и футеры к разным записям в произвольной комбинации.
Прислать ссылки на каждую из записей.
Примечание: возникшие трудности опишите до занятия в разделе «Вопросы».
ЗАНЯТИЕ 4. Страницы, записи и логика структуры сайта
Цель занятия
Показать, как из технической заготовки превратить сайт в понятную структуру с основными разделами.
Темы занятия
Архитектура сайта.
Создание сэмпл-записи.
Плагин Duplicate Post.
Страницы и записи: в чем разница?
Базовые страницы персонального сайта.
Рубрики и логика контента.
Рубрикация как основа инженерной дисциплины сайта.
Шаблон страницы и шаблон записи.
Возможность создания множественных шаблонов рубрик, страниц и записей, условия их отображения.
Вложенные шаблоны
Loop Items (повторяющиеся элементы).
Главная страница как лицо сайта.
Домашнее задание
Создать sample-запись. Создать общий шаблон записей с одним вложенным шаблоном из трех loop-элементов. Создайть три записи, наполнить их оригинальным контентом и присвоить им три разных рубрики.
Во вложенном шаблоне настроить условия отображения трех loop-элементов для трех разных рубрик.
Создать главную страницу сайта и закрепить её.
Примечание: возникшие трудности опишите до занятия в разделе «Вопросы».
ЗАНЯТИЕ 5. Меню, навигация, архивы, изображения и видео
Цель занятия
Собрать навигацию и научить студента наполнять сайт реальным контентом.
Темы занятия
Архивные страницы и зачем они нужны.
Хаб-страницы: зачем нужны и в чем отличие от архивных.
Меню сайта и логика навигации.
Главное меню, подменю, простая и понятная структура переходов.
Работа с изображениями в WordPress.
Форматы изображений для сайта.
Как связать главную страницу, записи, архивы и хаб-страницы в живую систему?
Домашнее задание
Наполнить сайт требуемым контентом:
наполнить главную страницу;
создать и наполнить минимум одну статическую страницу помимо главной (например, страницу контактов);
создать и наполнить минимум четыре записи минимум в двух рубриках (по две в каждой рубрике);
создать, соответственно, минимум две архивных страницы (для двух рубрик);
создать минимум одну hub-страницу (для двух архивных страниц);
создать меню первого порядка в шапке сайта;
организовать понятные переходы от меню к хаб-странице, от хаб-страницы к страницам архивным, от архивных страниц к записям.
Прислать ссылку на главную страницу сайта для проверки.
Примечание: возникшие трудности опишите до занятия в разделе «Вопросы».
ЗАНЯТИЕ 6. Адаптивность, плагины и расширение функциональности сайта
Цель занятия
Научить студента делать сайт более удобным и функциональным без перегруза.
Темы занятия
Адаптивность: десктоп, планшет, мобильная версия.
Как проверить, что сайт адекватно выглядит на разных устройствах?
Что такое плагины и как выбирать их осмысленно?
Обязательные и необязательные плагины.
Как расширять функциональность сайта?
Когда плагин действительно нужен, а когда нет?
Как AI помогает искать и оценивать решения?
Возможность создания множественных endpoints и адаптация дизайна к разным форматам и разрешениям экранов.
Возможность глобального расширения функциональности сайта через код-сниппеты. AI-кодинг.
Домашнее задание
Настроить адаптивность основных страниц и добавить дополнительные полезные функции на сайт с помощью профильных плагинов.
Прислать ссылку на проверку.
Примечание: возникшие трудности опишите до занятия в разделе «Вопросы».
ЗАНЯТИЕ 7. Оптимизация и ускорение сайта
Цель занятия
Показать, как сделать сайт легче, быстрее и стабильнее на базовом уровне.
Темы занятия
Почему сайты на WordPress вначале могут тормозить, и что следует предпринять?
Чем отличается оптимизация от ускорения?
Изображения, видео и плагины как главные зоны внимания.
Google PageSpeed Insights и Lighthouse: как читать результаты без фанатизма.
Простые инструменты оптимизации.
Кэш-плагины. Правила применения.
Плагин WP-Optimize. Бесплатная версия.
Что можно улучшить уже на базовом уровне?
Как AI помогает учитывать рекомендации и искать решение проблем?
Возможность селективного отключения неиспользуемых скриптов и стилей.
Домашнее задание
Проверить быстродействие сайта через Lighthouse, применить базовую оптимизацию, подключить и настроить плагин WP-Optimize и кратко описать, что удалось, а что не удалось улучшить.
Прислать два скриншота Lighthouse — до и после оптимизации.
Примечание: возникшие трудности опишите до занятия в разделе «Вопросы».
ЗАНЯТИЕ 8. Безопасность и резервное копирование
Цель занятия
Научить студента защищать свой сайт и не терять результаты своей работы.
Темы занятия
Почему безопасность важна даже для небольшого персонального сайта?
Базовые риски WordPress и их устранение.
Защита входа в админку.
Двухфакторная аутентификация и ограничение попыток входа.
Отключение файла xmlrpc.php через .htaccess.
Резервные копии сайта.
Как делать бэкапы и зачем проверять, что они действительно создаются?
Базовые шаги по защите хостинга и сайта.
Где AI может помочь, а где лучше действовать осторожно?
Возможность использования системы Zero Trust и Cloudflare firewall на внешнем контуре сайта.
Домашнее задание
Заблокировать файл xmlrpc.php, установить плагин UpdraftPlus и настроить резервное копирование.
Примечание: возникшие трудности опишите до занятия в разделе «Вопросы».
ЗАНЯТИЕ 9. SEO, поиск по сайту и подготовка к запуску
Цель занятия
Подготовить сайт к окончательной публикации и научить студента базовым действиям после сборки.
Темы занятия
Что такое SEO на базовом уровне?
SEO-плагины и базовые настройки.
Заголовки, описания, sitemap.
AI-помощник в настройке параметров SEO.
Файл sitemap.xml и его использование.
Поиск по сайту и почему он важен.
Шаблон поисковой выдачи. Создание и подключение.
Проверка ссылок и логики переходов.
Финальный чек-лист перед открытием сайта.
Что еще можно улучшить после
запуска?
Когда пора идти на продвинутый уровень?
Домашнее задание
Открыть доступ к фронтенду.
Установить плагин SEO Framework.
Зарегистрировать сайт в Google Search Console.
Прислать скриншот подверждения регистрации в Google Search Console.
Установить поиск на сайте.
Создать и подключить шаблон страницы поисковой выдачи.
Подготовить сайт к финальной сдаче.
Примечание: возникшие трудности опишите до занятия в разделе «Вопросы».
ЗАНЯТИЕ 10. Разбор итоговых работ и рекомендации по развитию
Цель занятия
Подвести итоги, разобрать проекты студентов и показать, как развивать сайт дальше.
Темы занятия
Разбор итоговых сайтов.
Что уже получилось хорошо.
Какие ошибки встречаются чаще всего.
Что стоит улучшить после курса.
Как поддерживать и развивать сайт дальше.
В каких случаях стоит переходить на продвинутый уровень.
Итоговая работа
Сдать готовый сайт.
Прислать ссылку на проверку.
Примечание: возникшие трудности опишите до занятия в разделе «Вопросы».
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Я свой первый сайт собирал на конструкторе. На какое-то время этого хватало. Но потом уперся в ограничения и искал выход.
Обучение на курсе - это как прозрение! Алексей поделился своим опытом, дал рабочий инструмент в руки.
Алексей, вам огромное спасибо!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Пробовала вайбкодить сайт на vercell – это совершенно не то, что нужно для моей задачи, мне нужен многостраничный сайт, который можно регулярно обновлять и дополнять.
И вот буквально судьба послала мне этот курс Алексея Шадрина – как сделать сайт на Wordpress. И хотя у меня уже был такой сайт, на курсе я узнала о том, как же много всего я не знала. Не удивительно, что мой сайт был таким медленным, а наполнять его мне было так тяжело.
На курсе Алексей рассказал про принципиальную архитектуру - из чего состоит сайт, что такое домен, хостинг, как их связывать, как обеспечить безопасность. А потом мы перешли к наполнению, и он показал технологию, как наполнять сайт быстро и технологично.
В итоге в рамках учебного курса я сделала еще один сайт https://haifa.run/. И теперь у меня чувство, будто я выучила еще один язык. Например, вчера возникла такая задача: как объяснить нашей беговой команде, что у нас новая точка старта тренировок? Раньше я стала бы писать длинное сообщение в группу, а теперь, после курса, за час сделала еще одну страницу на сайте https://haifa.run/location/ с исчерпывающей информацией о новой локации, парковках, как туда добраться по навигатору. И теперь понимаю, что могу таким образом обьяснять много разных вещей, понятно и наглядно.
Огромное спасибо Алексею за курс! С нетерпением жду продвинутого уровня!
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Пришел на обучение с минимальным опытом - лет 8 назад создал один простенький сайт в WordPress на базовом шаблоне и все. Связка WordPress + Elementor воспринималась монстром, которую лучше не трогать.
После обучения на курсе эта связка все еще воспринимается монстром, но которым не сложно управлять. Алексей все методично объяснял, соблюдая баланс между простотой и полезностью. Одновременно поддерживал в мессенджере и мотивировал использовать ИИ для решения возникающих вопросов. В общем, вместе с раздачей рыбы учил правильно держать удочку :)
Другие вопросы (логика построения сайта, адаптивность, оптимизация, резервное копирование, основы CEO и т.д.) на курсе тоже объяснены доступно и оставили желание продолжить изучать эти темы.
Естественно, записался на продвинутый уровень.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Даже если сделать любой запрос в ChatGPT и полезть в queries - то можно увидеть, что он использует обычные "запросы в google/bing" для поиска инфы.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
CMS типа WordPress построены на старой архитектуре (что бы была приемственность версий). А ведь интереснее работать с чем-то новым и современным, построенное на современных фреймворках, AI помогал не только разбираться в коде, но и делал за тебя часть работы - написание статей \ новостей (к примеру).
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
"Сделать самостоятельно шаблон сайта с нуля - для начала надо придумать структуру сайта, затем структуру меню (консоли), постараться не упустить комфортность для заполнения сайта." - это надо делать всегда, вне зависимости будет сайт на CMS или сверстан руками или AI.
"Что сейчас включает консоль WordPress – записи, плагины, медиафайлы, страницы, настройки темы, комментарии, товары, платежи, аналитика, маркетинг, внешний вид, инструменты, пользователи, настройки и т.д. Возьмем категорию товары, подменю – добавить товар, бренды, категория, метки, атрибуты, отзывы, редактор, экспорт. " - CMS WordPress ориентирован на написания статей для блога - то есть вести свой собственный блог. Намного позже был сделан плагин для интернет-магазина. Для интернет-магазина есть намного удобнее CMS, так как они изначально были спроектированы под эти задачи.
"Плагины безопасности тоже сами будем разрабатывать и внедрять?" - AI и проверять безопасность. А кто вам сказал что в последней версии WordPress нет уязвимостей и дыр ?
"Мне кажется, что у нас с Вами разный взгляд только потому, что Вы рассматриваете сайт как площадку для статей, а я для торговли." - у меня были / есть сайты как на CMS так и сверстанные полностью руками, а также созданные с помощью AI. Это не только статью, но и предложение свои услуг. Был и интернет-магазин. Сейчас прорабатываю ребрендинг и улучшенный функционал для запуска обновленного интернет-магазина.
Так что, сори, не смогли меня ни как убедить.
Пока, что в этом курсе я вижу маркетинговые цели для Школы и то слишком запоздалые и плохо проработанные.
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Защита персональных данных. Придется ручками доработать. А Вы о скорости.
А самое грустное, что Вы ни слова не говорите о том, что на базе WP можно ручками делать почти все, что хочется. В любом случае у человека должен быть выбор и хорошо, когда выбор этот осознанный.
Вам нужно войти или зарегистрироваться