Войти
через
   
Управление визуальным
объемом и резкостью
изображений
Двухдневный авторский семинар Алексея Шадрина из линейки практикумов по обработке изображений.
Онлайн
семинар
6
часов
обучения
2

занятия
2
недели доступа
к записям занятий
Работайте с объемом и резкостью
на профессиональном уровне
Каждый, кто работает с фотографией, хорошо знает, что «плоско» звучит как приговор картинке и вашим изобразительным усилиям.
Что нужно для того, чтобы фотоизображение вызывало у зрителя яркую иллюзию глубины пространства? Какой обработке оно должно подвергнуться? Как добиться бритвенной резкости картинки, не лишив ее визуального объема? На эти и многие другие вопросы отвечает Алексей Шадрин — эксперт в сфере визуализации и физиолог зрения.
На двухдневном онлайн семинаре вы познакомитесь с основными законами зрительного восприятия глубины пространства, ее визуальными факторами и методикой управления ими в изображениях; обсудите современные научные подходы к такому управлению, а также программное обеспечение, наиболее подходящее для решения столь непростой задачи; рассмотрите типичные ошибки и неудачи, возникающие на этом пути. Богатый иллюстративный материал поможет закрепить полученные знания.

Смотреть запись мастер-класса
набор на мастер-класс
ещё не открыт

Преподаватель: Алексей Шадрин
Алексей Шадрин — физиолог-колориметрист, эксперт по цветокалибровке, цветокоррекции и полноцветной печати. Автор книг, статей и переводов фундаментальных зарубежных изданий.
В Российской плоскости является, пожалуй, единственным эмиссаром научной дисциплины, лежащей на стыке таких областей знаний, как физиология человека, когнитология, антропология, этология, физика, химия, математика — науки об изображениях, оптической природе цвета и законах, по которым он живет. Как преподаватель известен грамотной и зажигательной формой повествования, что радикально облегчает восприятие материала и его усвоение аудиторией.
Узнать подробнее...


Иллюзия глубины
Эпоха Ренессанса поставила перед изобразительным искусством дерзкую задачу – выйти из плена картинной плоскости в третье измерение, в глубину пространства. К концу XVI века наполовину научное, наполовину интуитивное решение было найдено – живопись победила двухмерность, обретя перспективу и светотень. Барокко закрепилось на достигнутом. Искусство наконец-то обрело иллюзию глубины – непреходящую культурную ценность, в полной мере относимую и к фотографическим изображениям.

 







Что вы получите?
Возможность посетить живые онлайн занятия с преподавателем.
Записи занятий для повторения в течение 2 недель. Просмотр записей в режиме онлайн. После истечения стандартного срока доступа вы сможете продлить доступ к записям занятий еще на 2 недели и делать это неоднократно.
Конспекты занятий бессрочно.
Рабочие файлы занятий (если предусмотрено).


Также рекомендуем вам
Вам могут быть интересны онлайн семинары:
Скрытая логика изобразительного метода, ориентированый на знакомство с основными векторами развития изобразительного искусства и его задачами на разных исторических этапах, а также способами их решения.
Секреты современного искусства: Мессия — Винсент Ван Гог, который будет полезен каждому, кто интересуется изобразительным искусством и старается понять искусство современное, а также для тех, кто хочет преодолеть предубеждение против него.
Секреты современного искусства: Эдвард Мунк, который будет полезен каждому, кто интересуется изобразительным искусством и старается понять искусство современное, а также для тех, кто хочет преодолеть предубеждение против него.
Представление семинара


Смотрите эпизод с занятия



Рекомендуем вам посмотреть
Занятие 1
Теория
Введение в проблематику. Иллюзия глубины пространства как изобразительная задача, поставленная 600 лет назад. Примитивная живопись XIV — XV веков и ее плоскостность. Достижения Ренессанса и барокко (XVI — XVIII вв.). Брунеллески, Альберти, Леонардо, Микеланджело, Рембрандт, Мурильо, Веласкес, Гойя. Иллюзия глубины в изображениях как непреходящая культурная ценность. Иллюзия объема в фотографических изображениях как критерий их добротности (качества).
Сцена. Определение, составляющие. Изображение. Определение, составляющие. Факторы визуальной глубины пространства в реальных сценах. Факторы визуальной глубины пространства в динамических изображениях (кино). Факторы визуальной глубины в статических изображениях (живопись, фотография): линейная перспектива, вариабельность проекций и относительность размера, сходство размеров, текстурные градиенты, воздушная перспектива, светотень, края. Сводная таблица всех факторов объемного восприятия окружающего мира.
Термин "пластичность" и его смысл.
Линейная перспектива. Окно Альберти. Пинхол. Схождение параллельных линий. Примеры. Иллюстрации.
Вариабельность проекций и относительность размера. Примеры. Иллюстрации.
Сходство размеров объектов. Опыт Эпштайна. Примеры. Иллюстрации.
Текстурные градиенты. Идеи Гибсона и Стивенса. Примеры. Иллюстрации.
Воздушная перспектива. Опыты Леонардо. Примеры. Иллюстрации.
Светотень. Моделировка форм светотенью. Сфумато. Кьяроскуро. Леонардо и Рембрандт. Оценка ориентации. Характер теней. Примеры. Иллюстрации.
Края. Типы краев: угловые (выпуклые и вогнутые), пространственные (правые и левые), световые, вещественные, лимбы. Отличие световых краев от вещественных (нерезкость, планарность, световой контраст, хроматика). Примеры. Иллюстрации.
Что остается? — воздушная перспектива, светотень, края как рычаги управления визуальным объемом изображений.
Пространственно-частотный подход к зрительному восприятию сцен и изображений. Частота, ориентация, контраст, фаза. Примеры. Иллюстрации.
Низкие, наднизкие, средние, подвысокие и высокие пространственные частоты. Распределение краев по пространственным частотам.
Иерархия пространственных частот и прочие факторы визуальной глубины пространства.
Практическая часть
Управление факторами визуальной глубины пространства: светотенью, воздушной перспективой и краями. Стратегия и тактика. Фундаментальная необходимость усиления контрастов. Инструментарий управления факторами глубины пространства.
Управление светотенью. Работа на низких и наднизких пространственных частотах. Инструменты "Curves" и "Unsharp mask", их сродство и антагонизм.
Управление воздушной перспективой. Инструменты "Curves" и "Hue/Saturation".
Занятие 2
Практическая часть (продолжение)
Управление краями. Общий принцип.
Управление световыми краями. Работа на средних пространственных частотах. Усиление контрастов. Предостережения.
Управление угловыми краями. Работа на подвысоких пр. частотах. Усиление контрастов. Предостережения.
Управление пространственными краями и лимбами. Работа на подвысоких пр. частотах. Предостережения.
Работа с локальными цветами и манипуляция колоритом как элемент художественной коррекции, не входящий в тему семинара.
Управление вещественными краями. Работа на высоких частотах. Предостережения.
Концепция визуальной резкости изображения. Частотно-контрастная характеристика и визуальная резкость, взаимосвязь и отличия. Повышение визуальной резкости изображения как процедура усиления контрастов на вещественных краях. Фундаментальный антагонизм визуальной резкости и визуального объема изображения. Тактика усиления визуальной резкости не в ущерб визуальному объему. Деликатное и селективное усиление остроты вещественных краев как фактор повышения визуального объема изображения в целом.
Инструмент "Sharpen Tool" как средство селективной работы с вещественными краями.
Инструмент "Unsharp mask" как средство универсальной работы с краевыми контрастами.
Инструмент "Unsharp mask" как универсальное средство усиления вещественных краев. Предостережения
Плагин "Topaz Detail" и его инструментарий.
Ошибки и неудачи, возникающие при попытках управления визуальным объемом изображений.
Ответы на вопросы
Компании обучают своих сотрудников у нас
МТС Бурда Алроса Мегафон Wargaming ТАСС Panasonic 5 канал DDB Ашан Точка Эксмо ОМК Plarium
Комментарии (33)
Сергей Фомин, 23 января 2018 в 15:00 # | Ответить
Друзья, этот мастер-класс проведен в формате Живого класса. Вы можете приобрести его запись на LiveClasses – https://liveclasses.ru/course/photo/visual_volume_and_image_sharpness/
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Alexander Solovev, 27 июня 2017 в 21:48 # | Ответить
Добрый вечер, семинар будет полезен для оператора, цветокоррекции и постановки света? Спасибо.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Алексей Шадрин, 27 июня 2017 в 21:49 # | Ответить
Прежде всего будет полезен.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Александр Ревяко, 3 октября 2016 в 17:42 # | Ответить
Семинар очень полезен всем, кто хочет понять что, зачем и почему нужно работать с резкость в изображении. Как всегда у Алексея, фундаментально. Спасибо.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Елена Завьялова, 29 сентября 2016 в 18:34 # | Ответить
Семинар без сомнения необходим всем, кто занимается созданием и обработкой изображений.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Andrey Komelkov, 27 сентября 2016 в 15:10 # | Ответить
Добрый день!
Уважаемый Алексей!
Насколько сильно отличается текущая версия семинара от прошлых версий? Есть ли какие-нибудь качественные изменения? Topaz по-прежнему нравится Вам как инструмент?
Спасибо!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Алексей Шадрин, 27 сентября 2016 в 15:31 # | Ответить
Не отличается.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Игорь Влащик, 6 июня 2016 в 22:23 # | Ответить
такой отзыв - Алексей Шадрин как драг диллер, дает немного попробовать, а потом все - ты подсел и не можешь соскочить.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Маскилейсон Иннокентий, 25 июля 2015 в 7:34 # | Ответить
Семинары Алексея, и этот в том числе, надо смотреть до начала занятия фотографией. Это база - без которой, степень осознания того, что ты видишь, минимальна. А уж тем, кто считает себя продвинутым фотографом или стремится к этому, такой семинар необходим, как воздух. После него сразу хочется бежать в музей и читать труды на тему фундаментальных основ изображения и историю искусства. Алексей умело складывает паззл твоих собственных знаний и опыта в четкую систему с научной основой. Огромная благодарность! С нетерпением жду следующих курсов и семинаров.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Денис Глюк, 20 июля 2015 в 12:57 # | Ответить
Этот 'топаз' - я слои до и после него вычел в фотошопе, посмотреть что он делает. Увидел кучу штрихов горизонтальных и вертикальных, и что странно, очень цветастых. Понятно, что для резкости, я могу сам яркость на картинку накладывать, и эти цветные ореолы мешать мне не должны. Но если плагин такой крутой и дорогой, то могли подобную мелочь предусмотреть..
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Алексей Шадрин, 20 июля 2015 в 13:44 # | Ответить
На семинаре плагин рассматривается лишь как пример применения знаний, полученных на первом занятии. С рекомендацией попробовать (!), а не сразу покупать. Плагин работает 30 дней в триальном режиме, чего вполне достаточно для оценки.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Денис Глюк, 20 июля 2015 в 13:51 # | Ответить
Да нет.. плагин-то хороший, я в триале попробовал как раз. Понравилось, поэтому и пишу. И такая простая недоработка - очень удивила. Ещё, очень трудно пользоваться чем-то, если принцип работы не понимаешь. Гаусова размытия нету, это я понял. Но вообще часто в программах, как-то принцип работы описывают или ссылки на дисертации дают. А тут чёрный ящик, может я смотрел плохо или искал не там..
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Алексей Шадрин, 20 июля 2015 в 14:03 # | Ответить
У них на сайте был развернутый мануал. С подробным описанием принципа работы.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Владимир Артюшин, 27 февраля 2015 в 3:00 # | Ответить
Как написать комментарий ко всем курсам Алексея Шадрина сразу?)
После фундаментальной цветокоррекции всем сюда! Чрезвычайно полезная штука этот курс(!), обнажающий простые в общем-то истины, но в последовательно и грамотно, скрупулезно проработанной манере изложения!
А какие открытия я для себя сделал после такого вдохновения от знающего искусствоведение человека (например, переоценка творчества, а после прочтения писем и личности Ван Гога)...
На мой скромный взгляд, однозначно, нужно начинать последовательно с курсов Шадрина, далее, после четырехкратного(!) прочтения Маргулиса, осваивать Журавлева, именно в такой последовательности, чтобы была БАЗА! А тем кто шел другим путем, повторить все именно так! /Кто ощущает себя "круче" перечисленных... тем рано или поздно придется переосмыслить очевидное и вернуться к такой последовательности/. И курсы, в том числе собственные(!), которыми завален интернет, сами собой по большей части станут вызывать простую добрую сочувствующую улыбку(!), мотивирующую еще покурить как очередная реклама/самореклама /точка/ Друзья, это отступление!!!
Алексей ПРОФЕССИОНАЛ, который настолько владеет предметной областью, что может так легко на простых аналогиях пояснить самую суть сложных вещей и именно простым языком! Искренне ВСЕМ рекомендую!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Елена Михайлова, 21 февраля 2015 в 16:56 # | Ответить
Алесей, спасибо большое! Одно из самых полезных занятий - как с теоретической, так и с практической точки зрения. Записалась на все ближайшие лекции. Буду также ждать фундаментальный курс. Мне, как новичку, очень важно найти Мастера, обладающего огромным визуальным опытом, который объяснит, что такое хорошо, а что такое плохо, и объяснит, почему. По мере наработки собственного опыта, такое понимание можно будет интерпретировать. В общем, считаю данный мастер-класс бесценным. Хотя я занимаюсь только видео.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Елена Михайлова, 21 февраля 2015 в 17:00 # | Ответить
Прошу прощения за опечатку в имени, Алексей!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Александр Протасов, 14 февраля 2015 в 0:41 # | Ответить
Здравствуйте!
Хочу записаться на этот семинар. Но у меня в это время занятия. Можно ли будет посмотреть его после, в записи?
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Алексей Шадрин, 14 февраля 2015 в 10:48 # | Ответить
Да, можно -- запись доступна слушателям в течение двух недель по окончании прямого эфира. Больше того: в течение двух недель можно задавать вопросы преподавателю в графе "Общение" ("Мое расписание"\"Управление визуальным объемом"\"Открыть все ресурсы"\"Общение").
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Александр Протасов, 15 февраля 2015 в 16:50 # | Ответить
Отлично!
Спасибо.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Алексей Шадрин, 11 февраля 2015 в 9:42 # | Ответить
Дорогие друзья, хотел бы особо подчеркнуть, что семинар посвящен УПРАВЛЕНИЮ визуальным объемом изображений, а не только усилению его. Управление -- это, во-первых, принятие решения о том, как мы будем поступать с иллюзией объема в данной картинке, решения, которое принимается на этапе захвата изображения, т.е. на этапе съемки; во-вторых, это манипулирование сценой, направленное либо на усиление, либо на ослабление (!) этой иллюзии; в-третьих, это манипулирование изображением на стадии постобработки, т.е. в Фотошопе. Управление визуальным объемом на стадии захвата изображения на порядки эффективнее, чем фотошопинг. Поэтому мы, в первую очередь, разбираем методы управления до спуска затвора, а затем (на втором занятии) -- уже после него.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
IGNAT SHAMETKO, 8 января 2015 в 14:33 # | Ответить
Для меня первая часть была самой интересной. Эта часть была про историю искусств и как художники исследовали перспективу, объем.

Вторая часть, практическая, показалось слабой. Много научной информации, а вот результат обработки получался довольно слабый.

В общем получилось богатство науки и бедность практических приемов.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Алексей Шадрин, 8 января 2015 в 20:16 # | Ответить
Задача семинара не в том, чтобы плоское непременно сделать выпуклым. А в том, чтобы, во-первых, построить систему, позволяющую принимать решение по управлению объемом еще на стадии съемки (!); во-вторых, понять и освоить психо-физиологические механизмы (факторы) управления и привести их в действие. Тогда как степень и эффектность -- дело индивидуальное. Смысл семинара также в том, чтобы на основе знания и понимания законов управления, каждый мог выработать свои персональные приемы, подходящие к собственному стилю и взгляду на изображение.

С Рождеством!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Герман Чиквашвили, 22 декабря 2014 в 11:54 # | Ответить
Хотел высказать благодарность! На протяжении 15 лет моей профессиональной деятельности всегда возникали вопросы: что, почему, как и зачем. И сколько я тебя знаю, ты всегда пытался найти ответы на эти вопросы. Конечно же, не без твоего участия (прибавлю к этому списку Андрея Френкеля и Сашу Пыльского – заслуженно) я получил огромную порцию в фундаментальном образовании всего, что касается изображения и всего, что я сегодня умею и знаю.
Как всегда оказывается, ты не стоишь на месте, ты всегда двигаешься дальше, открывая для слушателя (в частности и для меня тоже) новые (или старые?) фундаментальные базовые основы того, что мы сегодня называем наукой об изображении. Это очень сложная и многоемкая наука, но должен отдать тебе должное за то, как ты простыми словами умеешь погружать зрителя в сложные понятия и определения. Благодаря твоему альтруизму, эта наука становится доступной и обычному слушателю. За что тебе огромное спасибо!
Должен отметить для того слушателя, который сталкиваясь с казалось бы простыми определениями, но ожидая сложных действий от Алексея, остановись! Прислушайся! Вдумайся и постарайся понять! Обладание именно подобными знаниями позволит тебе (слушателю) решать практически любые сложные задачи и что самое главное – понимать: что, почему, как и зачем!
Леш, тебе всегда – респект и уважуха! Прости за словоблудие :)
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Евгений Грязнов, 12 ноября 2014 в 23:57 # | Ответить
Вечно путался в художниках и стилях... Хотя мне нравится рассматривать картины в галереях.. Никогда не думал, что смогу за 3 часа собрать в своей голове ранее увиденное в некую адекватную картинку, особенно применительно к фотографии! Теперь я начинаю понимать, чем именно меня цепляют те или иные работы, а самое главное, что поменять в создании фото, чтобы получить ожидаемый эффект!
Сказать, что семинар просто шикарный, это не сказать почти ничего... Вот всем фотографам бы лучше начинать с него, а не со статей "А теперь откройте максимально дырку, для получения эффекта размытого фона"...
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Tatiana Karshkova, 7 ноября 2014 в 13:49 # | Ответить
У Алексея Шадрина все семинары шикарные. Таких преподавателей мало по всей РФ во всех областях, и уж тем более в области фотографии и такого взгляда на фотографическое изображение и его манипуляции. Спасибо вам за многогранные, настоящие и глубокие знания. И за то что вы живете в России....Вы так же пример для подражания для других преподавателей)
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Irina Baryshnikova, 6 ноября 2014 в 12:59 # | Ответить
Шикарный семинар! Алексей Шадрин сильнейший знаток своего дела. Кто еще сомневается - Идти или нет, смело записывайтесь! Интересно, доступным языком, полезно.
Очень приятно видеть в школе ТАКИХ преподавателей.

Еще хочется попросить курс по Истории искусств.
Именно курс, а не МК или семинары. Ибо в интернете таких курсов нет, а фотографам и ретушерам они точно нужны
я буду первым учеником на нем)))
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Алексей Шадрин, 7 ноября 2014 в 11:51 # | Ответить
Ирина, спасибо за теплые слова и за идею курса. Курс по истории живописи и фотографии (т.е. двухмерных жанров) -- это возможно. Не сразу, но возможно. А вот курс по истории изобразительного искусства в целом, я покамест читать не готов.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Дмитрий Григорьев, 1 ноября 2014 в 11:35 # | Ответить
Превосходный семинар. Не смог присутствовать, но вчера и сегодня посмотрел и иначе как восторгом назвать свое впечатление не могу. Во-первых очень хорошая структура семинара, благодаря первой части в голове сложилась картина, а ранее интуитивные моменты стали обоснованными с художественной точки зрения. Во-вторых материал подан с точки зрения объяснения принципов и характерных черт, что стимулирует тренироваться и углубляться в изучение темы. У меня два "спасибо", первое всем тем, кто смог и присутствовать и задал Алексею правильные вопросы в конце первой и второй части. А второе Алексею за отличный, понятный и стимулирующий углубление в вопрос, семинар. Ах да, отдельное спасибо за новый микрофон, звук превосходный.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Елена Иванченко, 29 октября 2014 в 23:18 # | Ответить
Первый семинар уже прошёл. Очень бы хотелось узнать впечатления участников.
Может кто-то оставит комментарий на эту тему.
Ещё интересней было бы увидеть "до" и "после" применения полученных знаний.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Алексей Шадрин, 30 октября 2014 в 6:17 # | Ответить
Прошло только первое, подготовительное занятие. Сегодня второе, на котором полученные знания отрабатываются на тренингах.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Елена Иванченко, 30 октября 2014 в 10:41 # | Ответить
Будем ждать:)
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Алексей Изгаршев, 13 октября 2014 в 12:14 # | Ответить
Алексей, я так понимаю занятия будут проводится по статье что написана "Управление визуальным объемом фотографических изображений - http://shadrin.rudtp.ru/Personal/Shadrin_VisualDepth.htm"; тока более подробно рассмотрена практика применения этих знаний?
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Алексей Шадрин, 13 октября 2014 в 12:54 # | Ответить
Статья написана в сентябре 2010 г. С тех пор добыт огромный массив новых данных, поэтому, хотя материал статьи и будет использован, концепция занятия существенно отличается и в теоретическом аспекте и в практическом. К занятию также добавлен обширный историко-искусствоведческий материал, мотивирующий к работе с иллюзией объема и, одновременно, упреждающий от чрезмерного увлечения ею. Плюс к тому будет дан нетрадиционный подход к управлению визуальной резкостью, в первую очередь, к мотивации ее усиления.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или  зарегистрироваться
Задать вопрос