Забыли пароль?
 
Войти
через
  
Основы видеосъемки

Это новый гибридный онлайн-курс, направленный на изучение базовых принципов создания качественного видео.
Онлайн
курс
9
занятий по теории
в видео
9
онлайн
занятий
18
домашних
занятий
Изучи все этапы видеопроизводства
Это гибридный онлайн-курс из 18 занятий, где теория дается в формате видео-уроков высокого качества, а на онлайн-занятиях упор делается на разбор домашних заданий и работу над конкретными техниками и приемами.
Хотите начать снимать динамичные, зрелищные ролики, захватывающие дух с первых кадров? Мечтаете при этом минимизировать денежные и временные затраты? Планируете выйти на коммерческий уровень без негативного опыта? На обновленном гибридном курсе вы научитесь создавать профессиональный продукт — будь то видеоблог или трансляция, музыкальный клип, документальный фильм или что-то еще.
Вы изучите технологии видеопроизводства, которые позволят вам работать в любых жанрах, подберете оптимальное оборудование и научитесь в нем разбираться, сориентируетесь в обилии жанров и поймете их специфику, познакомитесь с основами сценарного мастерства и осознаете важность раскадровки, вникните во все технические аспекты создания видео, изучите световое и звуковое оборудование, цветокоррекцию и звукозапись, хромакей и даже основы монтажа. Курс даст исчерпывающую техническую подготовку, но это еще не все. Вы узнаете о том, как подбирается команда и проходит подготовка к съемкам, как планируется бюджет и как найти финансирование. Финалом будет серьезная курсовая работа, в которой вы проявите себя как в самостоятельной, так и в командной работе.
Мы изменили этот онлайн-курс, упростив процесс обучения посредством гибридного формата. Вы сможете лучше планировать свое время, изучая теорию в индивидуальном темпе и тщательнее готовясь к практическим онлайн-занятиям. Обучение стало нагляднее: появилась возможность посмотреть на съемочный процесс со стороны и оценить технику в работе.

Почитать отзывы
7.09 — 9.11
19:00 — 22:10
Д. Скобелев
С 7 сентября по 9 ноября
Занятия: Пн и Чт в 19:00
Осталось мест: 13
Преподаватель: Д. Скобелев
13500 руб.
Записаться
*Занятия проходят по вашему локальному времени (Москва, стандартное время)

Преподаватель: Дмитрий Скобелев
Дмитрий Скобелев — штатный преподаватель кафедры Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения по операторскому искусству и соучредитель кинокомпании HHG.
В личном портфолио Дмитрия — видеосъемки в Andy Fiord Studio для журналов Vogue, ELLE, GQ, Sobaka, Harpers Baazar. Дмитрий успел поработать режиссером монтажа в телекомпании САДКО, потрудиться над производством документальных фильмов для телеканала СПАС, поучаствовать в создании короткометражных фестивальных студенческих фильмов, музыкальных клипов (СЛОТ, Т9, «Аматори») и рекламных роликов (ТД «Петрович», ВТБ). Он знает видеопроизводство на всех этапах — препродакшн, продакшн и постпродакшн, а также глубоко понимает механизмы зрительского восприятия видеопродукта. Учиться у него — значит всесторонне охватить предмет в рамках учебной программы.
Узнать подробнее...


Чему вы научитесь?
Навыкам экспозиции и экспонометрии.
Работе с естественным и искусственным светом.
Разберетесь с осветительным оборудованием.
Разберетесь с движением камеры и движением в кадре.
Научитесь работе со звукозаписью.
Узнаете все об операторской технике.
Изучите подготовительный съемочный процесс.
Благодаря практическим занятиям освоите построение кадра.
Опробуете различные техники получения изображения.
Портфолио курса
Лучший способ сформировать правильные ожидания от курса — это посмотреть, каких успехов добились ваши предшественники. Мы создали страницу, куда постоянно выгружаем работы учащихся. Если вы сомневаетесь в своих силах, методике преподавания через онлайн-формат или в чем-то еще — зайдите на страницу и посмотрите ролики. Их авторы, как и вы, начинали «с нуля», не имея стартового опыта. Оцените их прогресс.

Посмотреть портфолио
Для кого это?
Курс для всех, кто хочет заниматься видеосъемкой и работать в индустрии видеопроизводства. Дает исчерпывающую техническую подготовку. Подходит для любых задач, для всех видов и жанров, охватывает все этапы видеопроизводства, начинается «с нуля» и приводит к качественной и зрелищной финализации — курсовому видеопроекту.
Что вам потребуется?
Цифровая зеркальная или беззеркальная камера со сменной оптикой, имеющая функцию видеосъемки разрешением FULL HD (1920×1080p) и частотой кадров от 24 кадров в секунду и более.
Зум-объектив с эквивалентными фокусными расстояниями 18-55 для матриц стандарта APS-C или 28-80 для полнокадровых камер (14-40 для стандарта микро 4/3). Наличие оптики более высокого класса, а также объективов с фиксированным фокусным расстоянием не обязательно, но является предпочтительным.
Карта памяти объемом 32 Гб и более со скоростью передачи данных не менее 30 Мб/с (200х).
Наличие разъема для подключения наушников будет предпочтительным при записи звука камерой.
Наличие разъема для подключения микрофона будет предпочтительным для записи звука внешними микрофонами и записывающими устройствами.
Современный настольный компьютер или ноутбук.
Предустановленная программа для видеомонтажа Adobe Premiere Pro не ниже CC 2015 (либо аналогичная, в которой вы уже работаете).
Файловое хранилище для обмена материалами (Yandex.Disk, Google Drive, Dropbox или др.).
Как работает гибридный курс?
Это гибридный курс из 18 занятий, где теоретическая часть собрана в формате видео-уроков, а практическая целиком вынесена в 9 интерактивных онлайн-занятий. Упор делается на качественную обратную связь и интерактивную работу над конкретными техниками и приемами.

Это новый формат онлайн-курса, благодаря которому у вас будет максимум личного времени преподавателя при работе над конкретными «кейсами».
Видео-уроки открываются по ходу курса, онлайн-занятия проводятся в назначенное время по расписанию.
Вы получаете больше обратной связи от преподавателя: больше работы над ошибками и больше ответов на ваши вопросы.
В Личном кабинете у вас неограниченный доступ к видео-урокам. Вся теория останется с вами пожизненно и вы в любой момент сможете ее повторить.
А что дальше?
Пройдя этот курс, вы будете готовы к изучению:
Практика видеосъемки — онлайн-курс, где вы из видеооператора с навыками съемки превратитесь в режиссера, умеющего создать собственный законченный проект. Вы получите реальную практику продакшна и массу дополнительных навыков: выбор и проработка сценария, аренда оборудования, работа со светом, звуком и актерами, найм команды и ассистентов, планирование съемок, работа в формате и многое другое.
Как проходит обучение?
Смотрите первое занятие
Смотрите эпизод занятия

Работы учащихся курса






Компании обучают своих сотрудников у нас

МТСБурдаАлросаМегафонWargamingТАССPanasonic5 каналDDBАшанТочкаЭксмоОМКPlarium



Видео-занятие 1
Введение в видеопроизводство
Знакомство. План занятий. Работа с личным кабинетом учащегося
Жанры видеопроизводства
Фото, видео и кинокамеры
Объективы
Отличительные особенности разных технологий получения изображения
Вспомогательное оборудование
Выбор необходимого оборудования и программного обеспечения
Видео-занятие 2
Режиссура и сценарное мастерство
Идея и ее развитие
Драматургия
Написание сценария
Бюджет, планирование и подготовка к съемкам
Раскадровка
Крупности планов
Онлайн-занятие 3
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-занятие 4
Быстрый старт в программах для видеомонтажа: Premiere Pro, Final Cut, DaVinci.
Параметры файлов и настройки проектов.
Основные критерии качества изображения.
Создание проекта в Adobe Premiere Pro.
Создание проекта в Apple Final Cut Pro X.
Создание проекта в Blackmagic Design DaVinci.
Онлайн-занятие 5
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-занятие 6
Экспозиция и панорамирование. Работа с ручными настройками
Основа получения качественного исходника.
Мониторинг и экпонометрия.
Работа с уровнями яркостей сюжетов.
Влияние выдержки на изображение.
Работа с балансом белого.
Работа с глубиной резкости.
Фокусировка. Техники и вспомогательное оборудование для работы с фокусом.
Видеорекордеры для записи.
Онлайн-занятие 7
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-занятие 8
Освещение и съемка на хромакее
Виды осветительного оборудования.
Технические параметры источников света.
Работа с естественным + искусственным светом и имитация этого эффекта.
Свойства светового потока и схемы способов постановки света.
Вспомогательное оборудование: фильтры, рассеиватели, отражатели, флаги, колорметры.
Виды хромакея и особенности технологий кеинга.
Основные ошибки при съемке с хромаем.
Практика съемки на хромакее.
Кинг материала в монтажных программах.
Онлайн-занятие 9
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-занятие 10
Звукозапись и звукозаписывающее оборудование
Микрофоны, предуселители, рекордеры.
Коммутация.
Техники звукозаписи: моно и стерео.
Ветрозащита и расположение микрофонов.
Мониторинг уровня сигнала.
Синхронизация устройств и фаза.
Синхронизация звуковых дорожек на монтаже.
Озвучка
Обработка и сведение звука.
Онлайн-занятие 11
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-занятие 12
Многокамерная съемка.
Настройка камер и работа с Color Checker.
Выбор ракурсов и крупностей.
Синхронизация камер: хлопушка.
Решение проблем временного ограничения по съемке.
Монтаж многомерного проекта: ручная синхронизация.
Онлайн-занятие 13
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-занятие 14.
Композиция. Движение камеры и движение в кадре
Крупность планов.
Правила съемки интервью, обзоров, репортажей.
Ракурсная съемка.
Стабилизация изображения. Устройства и техники.
Вспомогательное оборудование для движения камеры: краны, рельсы, тележки, роллерные базы, стэдикамы, электронные стабилизаторы, канатные дорожки, пилотируемые устройства, панорамные головки.
Основы восприятия движения.
Язык монтажа.
Онлайн-занятие 15
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Видео-занятие 16
Цветокоррекция
Основы цветокоррекции видео.
Инструменты оценки силы воздействия.
Корректирующие слои.
Использование LUTs.
Цветокоррекция по референсу.
Онлайн-занятие 17
Онлайн-консультация, разбор домашних заданий
Онлайн-занятие 18
Онлайн-консультация, разбор курсовых работ
Комментарии (326)
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Игорь Кругликов avatar
Игорь Кругликов,27 мая 2020 в 22:58# | Ответить
Всех приветствую. Наконец появилась возможность написать отзыв о курсе, с этим дурным карантином, то одно то другое...
В общем курс проходил с февраля по апрель. На курс я пришел уже с некоторым багажом знаний и навыками (любительской фотографией занимаюсь лет пятнадцать, и съемкой видео для канала года три) Понравилось практически все, для меня приобретенные знания оказались очень полезны. Плюс к этому немаловажный момент - очень комфортная подача материала Дмитрием, иного преподавателя слушаешь и засыпаешь порой, но не в этом случае. Не могу сказать, что снимаю прям из рук вон плохо, хотя и не супер, но большинство изученных навыков позволило значительно улучшить и разнообразить получаемый видеоряд.
В общем, огромное спасибо "Профайлу" в целом и Дмитрию Скобелеву в частности.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,1 июля 2020 в 22:57# | Ответить
Спасибо, Игорь, что были с нами в столь сложное для всех время и работали на курсе не улынивая!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Sergiy Kadulin avatar
Sergiy Kadulin,16 апреля 2020 в 10:38# | Ответить
Закончил курс "Основы Видеосъемки". Это для меня было первое обучение в данном направлении. Целью прохождения курса для меня было получение базовых знаний и навыков по созданию видео-контента (я коммерческий фотограф, и вижу потенциал добавить видео для моей целевой аудитории). Цель считаю для себя достигнутой, но обучение не останавливаю.

Курс однозначно для меня оказался полезным, много новой информации. Я получил базовые знания и навыки как подготовки, так и для проведения съемки в разных условиях, работы со звуком и светом, отбора материала и его монтажа. Понравился формат: качественно записанные, подробные лекции, полезные ссылки для самостоятельного обучения, сочетание теоретических и практических домашних заданий.

В то же время по некоторым вопросам хотелось бы получить более подробную и расширенную информацию (звук, монтаж), но понимаю ограничения по времени и доступность этой информации в других курсах.

В качестве курсовой работы решил сделать рекламный видеоролик для своего бизнеса архитектурной и интерьерной фотосъемки. Пока готова первая версия, и должен признать, что без данного курса я бы и близко не мечтал приблизиться к такому результату. Благодарю Дмитрия Скобелева за конструктивные правки и полезные советы по улучшению качества моей работы. Думаю, финальный ролик получится отличный. Зная стоимость съемки подобных коммерческих видео на нашем рынке, могу точно сказать, что инвестиции в моё обучение уже многократно окупились.

Также, хочу поблагодарить "Профайл" за подарок: как лучшему студенту группы (по итогам выполнения заданий) мне достался сертификат для 100% оплаты любого курса школы, чем я уже и воспользовался: записался и начал обучение по программе "Apple Motion. Основы".
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,1 июля 2020 в 22:57# | Ответить
Приятно видеть, как люди открывают для себя новые горизонты и развиваются дальше самостоятельно!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Mikhail Shchitnikov avatar
Mikhail Shchitnikov,15 апреля 2020 в 9:26# | Ответить
Курс пройден. Для начала кратко - курс для меня был полезный, интересный, я начинал с нуля и курс подарил не только много новых знаний и навыков, но и свежих впечатлений и ярких эмоций.

Теперь поподробней на плюса и минусах.
Хочется в первую очередь отметить качество видео-лекций, это качественная съемка, хороший звук, подобранные локации, выглядит и смотрится как кино! Многие темы даны шикарно на мой взгляд, в первую очередь вступительная лекция и занятие про свет и хромакей, это исчерпывающая информация о всех типах осветительных приборов, принципах освещения и кеинга, позволившая получить результат очень высокого качества даже в домашних условиях.
Но с другой стороны, совсем не разобраны практические схемы света, какие бывают когда используются и почему. Это конечно уже творческий момент, но мне кажется про это тоже важно было рассказать (тем не менее, при желании эту информацию можно найти в прилагаемой к курсу литературе).
Да и в целом, вопросы к программе курса конечно есть, она несбалансированная. Что-то очень подробно, как например про световые приборы и панорамирование, а где-то информации явно недостаточно - к примеру, ничего про использование стабилизаторов, цветокоррекция разобрана чисто с технической точки зрения на одном весьма специфичном футаже с дрона, мне показалось знаний в стиле "накиньте лат, покрутите экспозицию и контраст" как то недостаточно для платного курса. Хотелось бы посмотреть, как решить практические задачи приведения двух камер к одной картинке на мультикамерной съемке или вопросы творческих стилей цветокоррекции видео, хотя бы в общих чертах.
Вообще, я воспринял данный курс скорее как "Введение в видеопроизводство в целом", и конечно это очень обширная тема, и попытки объять необъятное неизбежно приводят к тому, что кому то всегда чего то не хватает. Мне, например, не хватило непосредственно самой видеосъемки - операторские приемы, работа с актерами, моделями, пусть непрофессиональными, про репортажную съемку вообще 0.

Основной плюс, из-за которого я и рекомендую данный курс, это его гибридная система и конкретно работа над домашними заданиями. Это прекрасный опыт, Дмитрий абсолютно верно подталкивает учеников к тому, чтобы они уже с первого занятия старались делать полноценные видео ролики, что позволяет наделав ошибок более осознанно подходить к последующим темам и таким образом формулировать и задавать больше вопросов. Да и творческий и чисто эмоциональный аспект оказался удивительно важен - выходные мы всей семьей снимаем и монтируем кино, а в понедельник у нас прям как показ, премьера публике, очень волнительное мероприятие. Это очень здорово! В то же время, хотелось бы, чтобы Дмитрий более внимательно относился к разбору каждой работы, потому что часто работы требовали много времени и сил, и хотелось бы получить хотя бы несколько слов по всем основным элементам ролика на разборе, чтобы скорректировать свои действия в дальнейшем. К сожалению, часто мои разборы были в стиле "ну тут все хорошо, пойдем дальше", даже, не скрою, часто обидно бывало, когда видео, трясущимися руками снятое на телефон и собранное на коленке разбиралось по 30 минут, а на твою работу, на которую ты потратил часов 20, отводят в 6 раз меньше времени и почти никакой конкретной информации для себя я с него не получаю. Похвала, конечно, приятна, но не конструктивна.

В этом плане очень многие отмечают удивительную корректность и доброжелательность преподавателя, что даже не буду еще раз на этом останавливаться, все правда, Дмитрий невероятно профессионален в этом плане! Но мне лично наоборот - не хватило от преподавателя жесткости требований и объективности оценок. Сравню с Алексеем Шадриным - 80% - справился с заданием, 90% - очень хорошо потрудился и получил хороший результат, 100% - выдающаяся работа, предел стремлений. Сказано максимум 1920х1080, значит 1920х1080, сдал больше - иди переделывай. И, на мой взгляд, это правильно, это мотивирует в первую очередь, и дисциплинирует, создает атмосферу профессионального роста. У нас же на курсе скорее царила атмосфера, знаете такого оффлайн мастер-класса по живописи, куда приходят люди хорошо провести время, попить вина поесть виноградик и что-то там порисовать в меру своих способностей и желания, а ведущий всех хвалит все молодцы, у всех хорошо получается, все справились, всем 100% и грамоту! Атмосфера конечно прекрасная, все довольны, отличные отзывы, хорошо для бизнеса, но насколько все хорошо в плане реального обучения? Я сдавал, на мой взгляд, хорошие работы, я сдавал плохие откровенно недоделанные работы, на уроке с панорамированием я почему то снял видео, где я веду камерой раз в 5 быстрее чем надо, что аж глаза режет, и ничего, за все я получил 100%, никакой разницы. Сказано уложитесь в минуту - все сдают кто 3 кто 5, никакой модерации. В связи с этим у меня остаются вопросы по результатам курса, едва ли они справедливы.

В конечном счете, о качестве курса можно весьма однозначно судить по качеству выпускных работ. Я считаю, что оно в среднем очень низкое, во всяком случае в моем потоке, даже учитывая начальный уровень студентов и ситуацию с карантином.

Но тем не менее, повторюсь, курс был интересный и полезный, мне понравился, а столько негативных моментов я описал только с целью его улучшить для будущих потоков!

P.S. Отдельно забыл отметить качество самой платформы Profile, оно на высшем уровне, техническая сторона и работа поддержки не вызвали не единого вопроса.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,2 июля 2020 в 1:15# | Ответить
Михаил, спасибо огромное за такой подробный и честный отзыв! Мне приятно и я очень ценю, когда отзывы конструктивны.

Теперь немного от себя расскажу о логике того, как построен курс:

Курс основ - это некий базовый материал, позволяющий закрепить основные моменты, влияющие на качество наших видео. Тем не менее, в меру возможностей, я делаю упор на идеи и креатив. Бесцельные технические тесты не развивают мышление. А с нуля очень важно, чтобы движущей силой были фантазии, истории, идеи, для которых нужны основы визуального воплощения. Потому, для основ, важнее разобраться с панорамой (ибо все, как и вы в первый раз, спешат), нежели убиваться над колориметрической точностью картинки с 2 разных камер, которые не у всех на курсе есть, а учитывая, что многие и со смартфонами и экшн-камерами, то свести эти вещи идеально и для опытного корректора - головная боль. Это глобальная тема, требующая погружения на отдельном курсе. Но инструментарий для работы дать - важно. Проконтролировать ошибки "видиния" новичков - тоже. И вот тут учебный материал важнее - все делают одно и то же, но каждый совершает свои ошибки. Кто задирает контраст, а у кого его не хватает, кто-то избыточно насыщенно делает, у кого-то многовато артефактов. Это очень важный, хоть и короткий урок, дающий понимание того, как сложно сделать простое задание типа "набросить лут и исправить экспозицию".

С тем, чего не хватило именно вам, ситуация простая. Для совсем новичка информации избыточно для азов. У многих в начале пути ничего, кроме камеры/смартфона - нет. Потому, скажем, нет занятия об управлении дроном. Даже сейчас людей с дроном в группах - меньшинство. Дроны разные. Стабилизаторы разные. Камеры - разные. В каждый тип/вид управления/настройки погружать всю группу - не рационально. И это такая информация, которая не требует какого-то особенного опыта. Балансировка подвеса стабилизатора, к примеру, нужна только тем, у кого он есть, да и она состоит из 3 шагов в рисунке на коробке к нему. Пока еще небыло, чтоб люди на курсе писали, что у них есть камера, но они не знают как ее включить. В конце концов, некоторые вещи важно уметь добирать самостоятельно и, будучи на связи с преподавателем, задавать вопросы. Я на все вопросы отвечаю. Каждому индивидуально помогаю. Кому ссылкой, кому советом, кому делом. Курс - это и коммуникация с педагогом вне занятий.

Опыт съемки разных жанров, работа с актерами, продвинутые техники работы с кадром/монтажем/светом - это то, что должно идти после основ.

Что касается разборов, то мне, как педагогу, приходится взвешенно решать, какой домашке сколько внимания уделять. Есть из рук вон плохие домашки, где к 5-7 занятию все еще поправляешь людей, напоминая про отключение автофокуса, контроль экспозиции, скорость панорамы и так каждый раз, вплоть до курсовика. Потому что люди разные. В то же время моя задача - не передавить критикой, отбивая желание двигаться дальше, создавая ложное ощущение того, что все криминально и почти недостижимо без адовых мук. Отбить желание двигаться дальше, или зациклить человека на полировке панорам - очень легко. Поддержать его творческое мышление и направить в это русло тревожные умы новичков - куда сложнее. Второй, третий раз переснимая панорамы, при этом каждый раз по новому сценарию - для меня это идеальный процесс, но для большинства - это удушающе. Домашки копятся, сложность растет, специфики все больше с каждым разом. Легко сорваться и перестать что-то делать. Лучше - двигаться дальше. Так как разбираются абсолютно все домашки, то легко понять у кого и почему хорошо, а у кого и почему - плохо. Лучшая мотивация для роста - это желание тянуться к уровню тех, у кого работы лучше, красивее, интереснее (здоровая самокритика). И в этом фишка курса - все видят друг-друга, все сравнивают себя с другими. Возникает понимание где тебе не хватает креатива, а где - техники. Уже создается внутренний вектор развития в нужном тебе направлении.

Выпускные работы многих удивляют. Почему такие простенькие? Если бы это был университет кино и телевидения, где я преподавал, то это был бы резонный вопрос. Люди сознательно выбрали профессию и 5 лет учились. Должно быть что-то большее, чем прогулка с ребенком, или отчет о поездке. Но у нас в группах много людей, кому за 50, а то и за 60. Эти люди открывают для себя новые возможности для эмоций и общения с дорогими им людьми и вещами. Или молодые родители, кому не нужно снимать продающие видео. Они хотят фиксировать радости в простых вещах, вроде первых шагов ребенка. Бывают и те, кому по работе важно создавать простой контент: распаковка, обзоры, интервью. Это не значит, что курс не пригоден для чего-то большего. Тот же ролик об Исландии, или Португалии - тому доказательство. Про Португалию ролик делал человек, который никогда не снимал, но пришел на курс, чтобы изменить свою жизнь и связать ее с видео.

Так уж случилось, что во время карантина люди в некой апатии пребывали, немного заторможенные не пониманием, как в этих обстоятельствах действовать. Много из стран Европы, где и выходить-то нельзя. Потому, конечно, на результаты домашек и курсовиков это сказалось. В случае с вашей группой - вы прекрасно справлялись с заданиями, создавая каждый раз новые сюжеты. Там реально лишь местами - помарки. Где-то не уследили пересвет. Где-то - поторопились. Зацикливаться на этих вещах - это ущерб желанию изобретать. У вас вышел отличный курсовик и вы ошибаетесь, если думаете, что я не вижу какого это стоит труда для учеников. Но ведь вы это не для меня делаете, а для себя! И мне, как более опытному, виднее на что важнее тратить ресурсы. На борьбу с шероховатостями, или на концептуальные вещи, эстетику, выразительные средства. Двигаясь вперед огрехи сгладятся сами собой, а вот потуъший в критике огонь - не вспыхнет.

У каждого своя манера и критиковать, и хвалить. Я ставлю оценки не в сравнении с другими. У каждого свой предел. Курс - для того, чтобы понять свой предел и сделать шаг к пробитию этого потолка после курса (на это нужно и время, и ошибки, и новые идеи). Муштра хороша в работе с технологией: химия, металлообработка всякая и тд. А в нашем деле - важнее всего - мышление. Выбирая между оценкой за творческие старания и оценкой за идеальность результата настройки работы фотокамеры - я выберу оценку за старания, при этом упоминая важность "внимательности к деталям". Мой любимый фотограф Ансель Адамс, который многое сделал для точной экспонометрии, стабильности проявки и качества негативов/отпечатков сказал самую мудрую для лучшего фотографа 20-го века вещь:"Нет ничего хуже, чем резкая фотография с нечёткой идеей."

И самое важное - у вас отличный курсовик. Вы взяли свою планку и реализовали ее очень творчески и технически грамотно:
https://www.youtube.com/watch?v=rso56jpyVZs - это говорит о том, что все замечания учтены, а знания - использованы.

Но важнее, что будет дальше?! Понимание, что можно больше и что для этого нужно - лучший трамплин, для квантового скачка на 10 уровней выше. Вы же сами чувствуете, что вы не средний студент и вам тесно в кругу совсем новичков. Если вас ругать, новички вообще угаснут, потому что им до этого как до луны. А искренне радоваться вашим успехам и ждать новых работ, быть открытым для общения - не то же, что похвала из лести ради бизнеса. А у меня в группах - живое общение, обмен опытом. Я не о деньгах думаю, когда разбираю домашки по 5 часов, вместо 3. И потом годами общаюсь с выпускниками, помогая им.

В любом творческом вузе существует система мастерских, когда поступаешь не на специальность, а к мастеру. Именно этим интересна школа Profile. Кроме выбора направления деятельности выбираешь и мастера. Саша Чалдрян учит тому, как он сам работает, так, как считает это эффективнее. Алексей Шадрин муштрует своих студентов, преподавая свои дисциплины. А я по-своему стараюсь создать плодотворную, комфортную атмосферу, которая питает людей, подталкивая к изменениям в жизни. Ведь ввести в жизнь творческую компоненту - очень сложно. Представьте то волнение, которое испытываешь впервые на сцене? Представьте, что родственники не верят в ваши начинания? Представьте, что ваши друзья и коллеги шутят над вашими стараниями? Как многое приходится преодолевать большинству, чтобы сделать первые шаги и закрепить положительную эмоцию, питающую их дальнейшее развитие? Помогать преодолевать это - сложнее, чем разносить в пух и прах помарки. Мой любимый отрывок на тему учителя и ученика:
https://www.youtube.com/watch?v=DJK0thbsb4o про направить, взрастить, поверить ))) я - в вас, а вы - в себя!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Mikhail Shchitnikov avatar
Mikhail Shchitnikov,3 июля 2020 в 7:15# | Ответить
Добрый день, Дмитрий!
Спасибо за ответ! Еще раз хочу отметить, что если отзыв и показался критичным, то только из моего желания дать обратную связь для его улучшения.
К теме стабилизатора, я не про настройку хотел сказать, а про то что вообще с ним сделать. Это все таки наиболее такой популярный инструмент для съемок на фотоаппаратом сейчас (особенно без собственной стабилизации и среди новичков). Я имею ввиду как правильно двигаться, делать проводки и все такое. Но это опять же не претензия, а просто предложение.
Тем не менее еще хочу добавить, что пришел я абсолютно с нуля, купив камеру по Вашей рекомендации на первом открытом занятии (a6400, и кстати спасибо отдельно за этот совет, сейчас уже поняв что есть что на рынке я не разу не пожалел об этом выборе за эти деньги), и буквально после курса я смог взять коммерческую работу и успешно ее выполнить, дважды окупив курс!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Olga Khudina avatar
Olga Khudina,12 апреля 2020 в 18:43# | Ответить
Добрый вечер. Подошел к концу курс. Жалко, что не надо уже что-то снимать для домашки)). Это было интересно. Но занимает достаточно много времени. Если вы хотите записаться параллельно на несколько курсов сразу, то я бы советовала все-таки их разделить по времени. Кроме практических заданий, которые надо выполнять., есть еще теоретические, над которыми надо еще поломать голову. А еще посмотреть, потянет ли ваш компьютер монтажные программы. Потому что, на уроке по монтажу многокамерной съемки, мой компьютер помахал мне ручкой и благополучно выкидывал меня из программы, когда я хотела что-то сделать.
На занятие я пришла полным нулем, без камеры и без какого-либо опыта и понимания «как снимать». Я наивно полагала, что пройдя курс, я смогу сразу снимать что-то хоть немного «смотрибельное». Я была слишком наивна))) Видеопроизводство – это огромный пласт информации. И этот курс вас не научит «снимать как Бог», но он вам даст вектор развития, понимание в какую сторону двигаться, где надо капать, куда смотреть, и куда направлять свои силы. Мы часто думаем, «Вот изучу вот это до конца/куплю нормальную камеру и тогда пойду попробую сниму на камеру». Курс не дает время на это, он говорит тебе делать сейчас, пробуй сейчас, никто не рождался гением, возьми и сделай с тем, что есть. Поэтому, я почти весь курс снимала на «кака….у» (сначала на Ксиаоми редми4, а потом на допотопный фотик). Но даже такие съемки давали мне понимание что и как делать. К примеру, тут вот лучше надо было снять отсюда, а вот тут надо было по-другому идти, а вот тут я думала, что у меня все супер, а оказывается меня видно в зеркало……а взаимодействие с актерами- это отдельная история. Ты учишься доносить информацию, чтобы тебя поняли, ты ищешь мотивацию для актера, ты учишься взаимодействовать. На курсе ты учишься думать, получать информацию и ее применять.
Мне понравилось, что теоретическая часть курса в записи и я могла ее смотреть когда удобно мне (к примеру, когда домашние все спят и тебя не отвлекает бесконечное «Мам, мам, мам, мааааам )))))). Преподаватель Дмитрий, очень корректный преподаватель. И даже, если студент сделал полную фигню, он сначала найдет за что похвалить, а потом корректно указать на ошибки. При просмотре домашки, Дмитрий моментально видит все огрехи, нюансы…просто как сканер читал наше видео. Дмитрий влюблен в то, что он делает. Ни разу не заметила его недовольства или раздражительность, по сто раз может объяснять. Но правда, бывает его заносит и он один и тот же момент рассказывает из раза в раз))). Главное, что я вынесла из курса – никто не рождается со способностью сразу делать что-то крутое. Крутой результат – это время, труд и твое усердие. Поэтому, спасибо за знания и за вектор движения.
Капля дегтя (надеюсь можно)?:
Не сразу проставляются оценки за практику, и ты не можешь отследить свой результат. Хотелось бы получить итоговую оценку твоего обучения за весь курс. К примеру, у тебя хорошо получается то-то и то-то, а вот тут в упор этого не видишь. Или ты молодец, у тебя все зашибись…..ну или наоборот «может тебе еще подумать твое ли это ))? (я утрирую, конечно). А еще хотелось бы больше каких-то практических моментов и обзоров, но возможно, это темы другого курса (практики видеопроизводства).
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,13 апреля 2020 в 22:59# | Ответить
Спасибо за отзыв, Ольга!
Отслеживать результат не нужно - вы же получаете подробный разбор, где я и проговариваю где, что и как подтянуть, улучшить, отшлифовать.
Любые пожелания того, что хочется - формулируйте. Возможно это будет стимулом для МК, или целого курса!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Olga Khudina avatar
Olga Khudina,13 апреля 2020 в 23:41# | Ответить
Мне, как новичку, было очень трудно определиться с камерой. Объектив взяла ткнув пальцем в небо. Чтобы разобраться в настройках, тоже пришлось полазить в интернете. Но я натыкалась в Инстаграме на курс, где ребята взяли почти все самые популярные марки камер на рынке, к ним самые разные объективы и записали и записали по ним гайд (или курс, не помню как назывался). Там они рассказали про каждую камеру, каждую показывали, как работать с ней, как каждая снимает, в чем плюсы и минусы каждой и ещё куча всего. Так же с объективами. Да, это все можно искать в интернете. Но сколько это занимает времени! И не всегда новичок может оценить адекватность подаваемой информации. А тут всё сразу в одном месте. Я хотела купить этот курс у них. Но не купила только потому, что потеряла их, просто не сохранила в закладки. Если бы было у вас что-то подобное по камерам, объективам, микрофонам, стабилизаторам (к примеру, в лайв классе), я бы приобрела.
Следующее, что я бы купила, если бы было, это о том, как создаётся проект от и до, пошагово. Посмотреть, как это делает профессионал. К примеру, как снимается клип - и показать все этапы от поиска референсов, локаций, составления необходимой документации, выбор техники, сам съёмочный процесс, лайфхаки. Такая своеобразная методичка.
И третье, какую услугу бы я купила, это менторство или наставничество.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Сергей Фомин avatar
Сергей Фомин,14 апреля 2020 в 0:03# | Ответить
Ольга, вам стоит продолжить на курсе Практика видеосъемки – https://www.profileschool.ru/category/video/course_practice_in_video_production

Этот курс как раз заточен под проектную работу от и до.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Левицкий Александр avatar
Левицкий Александр,3 апреля 2020 в 20:02# | Ответить
Мое почтение, дамы и господа! За окном крепчает карантин, и, наконец, есть время заняться самыми неотложными вещами, т.е. написать отзыв! )) Я был студентом курса с конца 2019-го года по февраль 2020-го. Совершенно забытое удовольствие от обучения: лекции, домашние задания... Весьма обширный материал разложен по полочкам и выдается небольшими порциями для легкой усвояемости. Начинал курс с GoPro. По ходу курса купил несложную беззеркальную камеру и постепенно вникал, что к чему. Съемка домашних заданий - отдельная история!!! Меня чуть не выселили из дома ))) Но, пожалуй, самая изюминка курса - это просмотр и обсуждение домашек. Три часа пролетали на одном дыхании, я даже поужинать забывал!! Дмитрий, огромное спасибо за полученное удовольствие. Много всего узнал, много еще предстоит узнать! Курс очень интересный! Если кто-то сомневается, отбросьте все сомнения, не пожалеете. Огромный пласт разнообразных знаний собран для вас в одном месте и будет передан вам в интересной и легкой форме с примерами и творческими отступлениями

P.S. мне кажется, что урок про композицию и движение камеры можно было бы сделать пораньше. В нем ключевые знания, которые помогут не делать простейшие ошибки при съемке последующих домашних заданий

Еще раз огромное спасибо, Александр Левицкий
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,3 апреля 2020 в 20:19# | Ответить
Спасибо, Александр!
Композиция и движение - творческий аспект. К нему лучше подойти с багажом ошибок, допущенных в начале курса, где мы говорим о технической стороне вопроса. И вот тогда, когда на технику уже не отвлекаешься, начинаешь искать способы творчески расти. И вот тут уже есть возможность сравнения того, что было, с тем, что стало. К этому я постепенно веду на уроках и очень важным считаю наличие ошибок. Обсуждение оных, примеры, аргументы - все начинает работать, когда есть что сравнить. Лучше всего усваивается на собственных ошибках материал ))) Да и странно было бы обсуждать композицию, когда ни свет, ни экспозицию, ни фокус не получается настроить. Так что к концу курса я уже вижу, кто использует знания о технике и работает уже с творческой частью, а кому нужно помочь пробелы по технике восполнить. И после всякой ерунды, типа угла раскрытия затвора, остальные и важнейшие вещи даются легче. Наблюдаю в массе это с 2006 года, как начал преподавать и вижу, что пока эта схема работает. Во всяком случае очень много кто после курса снимает самостоятельно и хорошо, потому что на курсе совершили все возможные ошибки )))
Спасибо вам за трудолюбие и что доделали курсовик! Всегда с нетерпением жду то, что люди делают уже из своих представлений о правильном и красивом ))
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Сириус Ноуториус avatar
Сириус Ноуториус,21 марта 2020 в 22:14# | Ответить
Привет! Вопрос таков - будем ли мы проходить/изучать про некую гибрид лог гамму, рек709, логарифмическая кривая, PP7, PP4!?
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,21 марта 2020 в 22:29# | Ответить
Ппивет. Мы будем изучать принципы, по которым эти профили работают и то, что нужно для работы с ними.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Anastasia Polyakova avatar
Anastasia Polyakova,18 марта 2020 в 16:04# | Ответить
У меня есть дочь, ей 11 лет. Она желает научиться делать свой видео-блог. Скажите, сможет ли она пройти этот курс эффективно? Какое програмное обеспечение и оборудование ей необходимо, чтобы заниматься по курсу?
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,18 марта 2020 в 16:28# | Ответить
Здравствуйте.
Курс очень обширный спектр вопросов охватывает, в том числе все, что пригодится для ведения блогов. В нынешнем формате гибридного курса ОЧЕНЬ много вниманию уделяется разбору работ и вопросов, потому если что-то будет сложновато, всегда можно будет обсудить, дополнительно разобрать + удобство - ученики учатся и на работах своих сокурсников. Это дает возможность многостороне посмотреть на одно и то же задание.
Посмотрите первое обзорное занятие - там есть часть о том, что пригодится:
https://youtu.be/5cYpTuFUlgg?t=10732

И вот списком:
Что вам потребуется?
Цифровая зеркальная или беззеркальная камера со сменной оптикой, имеющая функцию видеосъемки разрешением FULL HD (1920×1080p) и частотой кадров от 24 кадров в секунду и более.
Зум-объектив с эквивалентными фокусными расстояниями 18-55 для матриц стандарта APS-C или 28-80 для полнокадровых камер (14-40 для стандарта микро 4/3). Наличие оптики более высокого класса, а также объективов с фиксированным фокусным расстоянием не обязательно, но является предпочтительным.
Годится и среднего уровня смартфон с предустановленными приложениями для управления экспозицией и звуком.
Карта памяти объемом 32 Гб и более со скоростью передачи данных не менее 30 Мб/с (200х).
Наличие разъема для подключения наушников будет предпочтительным при записи звука камерой.
Наличие разъема для подключения микрофона будет предпочтительным для записи звука внешними микрофонами и записывающими устройствами.
Современный настольный компьютер или ноутбук.
Предустановленная программа для видеомонтажа Adobe Premiere Pro не ниже CC 2015 (либо аналогичная, в которой вы уже работаете).
Файловое хранилище для обмена материалами (Yandex.Disk, Google Drive, Dropbox или др.).
Может пригодиться петличка и освещение.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Огнева Надежда avatar
Огнева Надежда,15 марта 2020 в 16:16# | Ответить
настройки камеры, профили изображения, их применение, оборудование необходимое для плавной видеосъемки, рассматриваются ли эти вопросы? Сжатие видео, подготовка для публикации? Возможно я и вопрос некорректно сформулировала , но точно знаю, что это все про видео. Ничего не понимаю в этой теме и хочу научиться.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,15 марта 2020 в 16:26# | Ответить
Основные настройки, которые нужны для видеосъемки мы разбираем, так как работа с выбором выдержки/диафрагмы несколько отличается от того, что могут себе позволить фотографы. Подробно разбираем как устроены профили логарифмические и пробуем конвертировать материал в таком цветовом пространстве в нужное для работы на монтаже. Обсуждаем множество устройств и аксессуаров, а так же то, как их используют и как это воспринимает зритель. Одно из первых практических занятий по работе в монтажке - это базовые операции и настройки экспорта. И много всего другого: какой и как ставить свет, звук, как работать с цветом, как строить кадр, как правильно снимать панорамы, многокамерные проекты, работа с хромакеем и тд. Программа достаточно точно описывает структуру занятий
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Огнева Надежда avatar
Огнева Надежда,15 марта 2020 в 16:54# | Ответить
Спасибо, Дмитрий.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Максим Кречитович avatar
Максим Кречитович,13 марта 2020 в 10:01# | Ответить
Можно ли онлайн уроки смотреть потом в записи, если был допустим на работе и не смог взять выходной?
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Администратор Александр avatar
Администратор Александр,13 марта 2020 в 10:56# | Ответить
Здравствуйте, Максим. Все онлайн-занятия записываются, и если вы не смогли попасть на какое-либо онлайн-занятие (в том числе на все), вы можете пересмотреть его в записи. Единственное, чего вы лишаетесь при этом — это возможности задать вопрос сразу по ходу занятия. При этом вы получаете и можете выполнять все домашние задания (как теоретические, так и практические), получаете за них оценки и краткий персональный комментарий к выполненной практике. Все вопросы, возникшие в процесс просмотра записи занятий, выполнения ДЗ и самостоятельной практики, вы можете отправлять преподавателю в раздел “Вопросы” в личном кабинете. Он собирает такие вопросы и отвечает на них всему классу на следующем занятии, либо даст вам ответ через личный кабинет.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Назаров Артем avatar
Назаров Артем,2 марта 2020 в 14:59# | Ответить
Скажите, пожалуйста, какие минимальные требования к компьютеру/ноутбуку чтобы там может и не "летало", но давало нормально работать?
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,2 марта 2020 в 16:28# | Ответить
Вопрос сложный, потому что есть много нюансов:
-Win/Mac/Хакинтош?
-Новый/БУ?
-Настольный/Ноутбук/Планшет?
-Материал 1080/4к/6к?
-Какой кодэк? h.264/265, prores/raw?
в любом случае, стремитесь к тому, чтобы не ниже i5, ssd, 16gb ram и хорошая видеокарта от 4gb
при грамотной настройке системы работать будет комфортно.
и помните, что от версии и конкретной монтажной программы может зависеть быстродействие.
так как последнее обновление не всегда наиболее быстродействующее
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Natalie Teitlina avatar
Natalie Teitlina,27 февраля 2020 в 17:29# | Ответить
Отличный курс! Он был для меня сложным, но интересным и воодушевляюшим. Хочется идти и снимать дальше. Это был мой первый гибридный курс и на мой взгляд это очень удобно. Можно смотреть частями в удобное для себя время. Дмитрий разбирает на занятиях все работы, не оставляя без внимания ни одну. На все вопросы он отвечает кажется, что в любое время суток :) Чувствуется, что он живет своим делом. Большое спасибо Дмитрию Скобелеву за замечательний курс и вдохновение!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Адиль Абдыкаримов avatar
Адиль Абдыкаримов,24 февраля 2020 в 17:10# | Ответить
Доброго времени суток! Хотел поделиться впечатлением от прохождения данного курса. До этого очень скептически относился к гибридным онлайн курсам, однако в данном случае он превзошел ожидания. Записанные видеозанятия полностью раскрывают программу, а время на онлайн занятии уходит на разбор всех домашних работ. Преподаватель не обходжит ни одну работу, ни одного участника курса, на онлайн занятиях разбираются все домашние работы. И даже если в процессе просмотра видеозанятия остаются какие-то вопросы, то уж после разбора всех домашних работ, я думаю пробелов в знаниях не оставалось ни у кого. Дмитрию Скобелеву и всей команде Profile большое спасибо за интересный и полезный курс!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Андрей Воробей avatar
Андрей Воробей,14 февраля 2020 в 1:01# | Ответить
Про частоту дискредитации вы конечно загнули. "Частота дискредитации 48kHz выставляется потому что это нужно для синхронизации с частотой 24 кадра/секунду в кинокамерах". А для записи с частотой 100 кад/сек, видимо нужно частота дискредитации аудио 200kHz? (Такой и не существуе, если что) Частота дискредитации - это что то вроде количество цифровых данных за секунду времени по горизонтали. И чем ее больше, тем качественнее аудио сигнал. За секунду это может быть и 8, и 12, и 44,1 и 48, и 96, и 192 kHz. Вы с таким же успехом могли бы сказать: "Для синхронизации записи аудио сигнала с потоком данных 1411 кбит/сек нужно выставлять частоту кадров в кинокамере 705,5". Чтоб вы понимали поток данных аудио - это есть значение частоты дискредитации и битности аудио, что в итоге влияет на качество сигнала, но ни как не на синхронизацию
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,14 февраля 2020 в 13:49# | Ответить
что касается пленочного кинематографа и выбора 48 против 44.1 - понимание дает простая математика, из которой видно, как такты пленки и такты звука не сходятся на 44.1 и сходятся (синхронно заканчиваются) на 48:
44,100Hz / 24fps = 1837.5 сэмпл / кадр
48,000Hz / 24fps = 2000 сэмпл / кадр
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Андрей Воробей avatar
Андрей Воробей,15 февраля 2020 в 2:05# | Ответить
Ну так и всё верно. Для частоты 44,1 kHz процессору нужно разделить кадр на 1837,5 отрезков, а для частоты 48 kHz на 2000. Какая разница для процессора на сколько кусков ему разделять кадр?
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,15 февраля 2020 в 16:46# | Ответить
Мы же обсуждаем не то, делит процессор пополам сэмпл, или нет.
Вообще тут для этого не место. Скажу следующее:
-Даже если вы увеличиваете частоту дискретизации, ваше ухо фильтрует все высокочастотные гармоники. Так что значительного прироста "качества" не будет. Если же говорить о результате работы фильтров, то прирост качества в диапазоне более 7-8кГц заметен у 96кГц частоты сэмплирования, примерно на одну октаву прирост в верхнем регистре, но все же не до 20кгц - так как уши наши вянут гораздо раньше. Это легко проверить и аппаратурой:
-В 44.1 и 48k, меандр (square wave) округляется до синусоидальной волны выше 7k, таким образом вся вторая часть слышимого диапазона (верхний регистр) не может быть достаточно детальной. Если попробовать то же самое с 96кГц сэмплированием, то меандр станет синусом где-то на 15кГц. В любом случае, согласно теомере Котельникова,нужно минимум 2 точки для описания волны, но для высоких частот этого может быть не достаточно.
Фраза о кинокамерах и 48кГц звуке была в контексте того, что звук остается синхронным с картинкой, потому что на каждый из 24 кадров кинопленки, куда впечатывается вдоль перфораций кодированный звук, приходится целое значение сэмплов. Напомню, что речь о временах появления тв и кино стандартов работы с цифровым звуком. Потому что все "ноги" растут оттуда. Это примерно 1981 год. В то время Decca уже во всю разрабатывала воспроизводящую технику под 48.
Для ТВ стандартов того времени хватало и 44.1 и математитка там была другая, потому что кадр там не такой, как на кинопленке:
- при NTSC 60Hz (линий в секунду) мы имеем 245 линий на поле и 3 сэмпла на линию: 60х245х3=44100
- при 50Hz (линий в секунду) мы имеем 294 линии на поле при 3 сэмплах на линию: 60х245х3=44100
Не забываем, что в 60 герцовом ЧБ стандарте 525/60 реализованы "leap frames", которые не возможны на кинопленке.
Да и еще: в аудио тоже эти 2 стандарта существовали бок о бок, для пресечения нарушения прав и не возможности копирования между CD и DAT носителями. DAT - исторически вещательный формат воспроизведения для видео и ТВ. Так что кино/видео - очень тесно связаны с необходимостью синхронизации между собой и звуком именно на частоте 48.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Андрей Воробей avatar
Андрей Воробей,15 февраля 2020 в 21:46# | Ответить
Все верно и правильно, но в своем уроке вы говорили не о качестве и лицензировании dvd, а о том что дискретидация звука влияет на синхронизацию с видео. А качество оцифровки - это вси индивидуальщина, которую слышат лишь профи. Люди вот сейчас читают и даже не понимают о чем мы говорим, потому что случают это все на планшетах)
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,15 февраля 2020 в 21:47# | Ответить
но вы не ответили, в каком уроке
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,14 февраля 2020 в 12:23# | Ответить
Здравствуйте, Андрей.
Для начала давайте разберемся в том, в каком контексте была фраза, а потом разберемся с тем, на сколько и какое утверждение верно. Подскажите, где вы встретили это утверждение? Так как контекст очень важен.
Спасибо
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Mikhail Shchitnikov avatar
Mikhail Shchitnikov,15 декабря 2019 в 7:24# | Ответить
Добрый день!
Посмотрел первое занятие, огромное спасибо, загорелся большим желанием пройти курс. Если вас не затруднит, подскажите пожалуйста пару вопросов:
1) Курс с 3.02 по 6.04, а анонсированное продолжение курса (практика видеосъемки) будет примерно в эти же даты. В какие примерно сроки ожидается повторный курс по практике и будет ли он еще проходить?
2) Я понимаю, что всех уже замучили вопросы по выбору техники, но все же рискну задать: ниже Дмитрий в комментариях и в 1 занятии уже рекомендовал для начинающих взять Sony А6400, но так же в видео указывает на преимущество 24х36 матрицы - камера А7 фигурирует почти во всех рекламных роликах, показанных в занятии. Собственно, учитывая одинаковую цену на первый А7 и А6400, исходя из того что я пока точно не знаю, что именно я больше хочу снимать и нужна камера для обучения и выработки этого понимания, можете что либо посоветовать?
Буду очень Вам благодарен!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,15 декабря 2019 в 8:29# | Ответить
Здравствуйте
По практике точных дат нет, но скорее всего - осенью уже.
По камере: чем новее, тем лучше. Так что новый кроп (6400 на данный момент), будет интереснее чем старая а7.
Отличия во многом от оптики зависят. С темной и дешевой оптикой от полного кадра (особенно старой матрицы) толку не много.
А вот хорошая светосильная оптика на кроп - вполне киношный результат дать может.
Кроме Сони есть еще современные отличные камеры: фуджи тх-3, никон z6.
Они менее популярны, но в некоторых аспектах превосходят Сони.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Сергей Разин avatar
Сергей Разин,7 декабря 2019 в 3:34# | Ответить
Никогда не думал, что в зрелом возрасте начну погружаться в видеопроизводство. Но, увы, эпоха печатных СМИ стремительно закатывается, а наши партнеры ищут новые пути для продвижения своих продуктов. Как заметил один из них, «важнейшим из искусств для нас является кино». Он, конечно, имел в виду жанр видеорекламы. И мне, я считаю, сильно повезло, что не слишком долго слонялся по хаотичном интернет-урокам, а довольно быстро попал на онлайн курс «Основы видеосъемки».
Достаточно покрутившись в издательском бизнесе, отлично понимаю, что в любом деле нужен системный подход и что начинать надо с «нулевого цикла». Жанры, матчасть, свет, звук, софт, а еще – сценарий и раскадровка, композиция и цветокоррекция, движение камеры и в камере – все эти грани довольно логично сложились в единый «кубик Рубика»: как не поверни – любая грань для понимания, как рождаются шедевры, – на вес золота.
И все-таки по-настоящему подсознание искрило не по ходу теоретических видеоуроков, а на онлайн занятиях, где разбирались наши домашки и курсовики. Это был эффект «25 кадра», потому что в единую таймлинию сливалась вереница учебной съемки и примеры в тему от маститых режиссеров. Это, скажу вам, очень увлекательно – посмотреть как сами наснимали и как снимают другие….
Итак, бал окончен, погасли свечи. Что же в сухом остатке? Уже и сам вижу, что за несколько недель в производстве реальной видеорекламы сделан обнадеживающий шаг вперед, но еще лучше вижу, сколько предстоит сделать, чтобы абсолютно все заблестело. "Нулевой цикл" Дмитрий Скобелев накатил нам отлично. Но, главное, что вынес из его курса - это не только сумма очень полезных навыков, не только системный подход, но и "творческий пинок" к саморазвитию. Заряженность на движение вверх – вот для меня главный итог курса «Основы видеосъемки».
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,8 декабря 2019 в 3:04# | Ответить
Вот очень приятно, что курс воодушевляет!
Академик Павлов (физиолог) говорил, что истинный специалист, даже если рассказывает самые примитивные вещи, всегда рассказывает их с огнем в глазах. Ведь для него самого они были настоящим прорывом и открытием. В том числе, рассказывая самые простые вещи, пытаешься убедиться в том, действительно ли они все еще актуальны. Таким образом, педагогический процесс неразрывно связан с увлеченностью в своей работе педагога. Тут всем вам дико повезло, я считаю, что мне равноценно интересно не только узнавать, учиться и добиваться чего-то самому, но и помогать делать открытия для других. Ведь что может быть лучше, чем разделять с единомышленниками свои мысли, идеи, знания, навыки и результаты! Приятно не клонировать себя и не штамповать учеников, а приобретать друзей и коллег!
Спасибо!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Olga Khudina avatar
Olga Khudina,6 декабря 2019 в 12:02# | Ответить
Здравствуйте, Дмитрий. Я прочитала и просмотрела всю информацию на сайте о том, что потребуется для курса (камера, оптика). Но так как я полный ноль и никакой техники у меня нет пока, я "поплыла" с этим вопросом. Могли бы вы подсказать марки камер и объективов, которые на ваш взгляд подходят новичку, чтобы "попробовать" себя в видеоосьемке? Спасибо
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,6 декабря 2019 в 15:18# | Ответить
Здравствуйте.
Народ проходит курс и со смартфоном, но если хочется научиться общаться с камерами, то самый оптимальный вариант - камеры беззеркальные.
Самые популярные у видеографов - это камеры sony. Если начать с попроще, но хороших: а6400 и к ней можно объектив не обязательно фирменный. Есть отличные Японские варианты для большинства случаев в жизни: http://a046.tamron.ru/
а вообще через переходник на эту камеру можно ставить практически все что угодно и даже порой с схранением автофокуса, но это уже менее бюджетно и подойдет в последствии, когда точно поймете что хотите
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Olga Khudina avatar
Olga Khudina,6 декабря 2019 в 16:13# | Ответить
Спасибо за ответ 😊🌼
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Вячеслав Морозов avatar
Вячеслав Морозов,5 декабря 2019 в 2:47# | Ответить
Это было замечательное киноприключение! Преподаватель Дмитрий Скобелев специалист высокого уровня в видеосъемке и тот человек, который с большим удовольствием делится своим опытом со всеми желающими, за это ему огромное спасибо! Курс пролетел очень быстро и я конечно же беру следующий курс по практике видеосьемки, чтобы продолжать впитывать тонны знаний из разных областей мира кино/видеопроизводства. Спасибо!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,8 декабря 2019 в 2:56# | Ответить
Тогда не прощаемся ;)
Напомню, что лучше заранее подумать по программе курса над темами. Кого снимать, где снимать, чем снимать.
Потому что вопросы творческие (как снимать) мы в полной мере разберем, рассматривая множество разнообразных подходов к съемке одной и той же задачи. Тем не много, но работы - очень много. Чем лучше подготовитесь и договоренности заключите с персонажами/героями/гостями и локациями, тем продуктивнее будет работаться на курсе!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Дмитрий Попов avatar
Дмитрий Попов,4 декабря 2019 в 14:48# | Ответить
Очень информативный курс. Подходит и для людей с техническим складом ума и с гуманитарным - понятно будет всем! Дмитрий очень деликатно делает замечания, не нарушая творческого баланса в душе ученика) Лично меня курс воодушевил на дальнейшее развитие, хочется продолжать обучение. Хотя и этого курса достаточно, чтобы разобраться в основах видеопроизводства. Дмитрий, желаю Вам и команде Профайл дальнейшего развития, талантливых учеников и вовремя сданных ДЗ)))
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,8 декабря 2019 в 2:53# | Ответить
Очень приятно, что на курс идут люди, кто готов основательно на нем работать, спрашивать, переделывать.
Мне очень приятно, что много людей вкладывается не только в то, чтобы этим зарабатывать потом, но и для того, чтобы учиться сохранять ценные мгновения своей жизни и жизни своих близких.
Считаю, что интересный семейный архив - ценнее награды на фестивале.
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Leonid Gremyachikh avatar
Leonid Gremyachikh,3 декабря 2019 в 16:01# | Ответить
Оч классный курс оч зашел. Занятия подробные, супер-полезного материала куча. Структура занятий тоже понравилась.
Еще круто что курс гибридный -- я хочу смотреть видео урок когда мне удобно и со скоростью которая мне удобна перематывая или повторяя определенные моменты, а разбирать ДЗ хочу вживую -- как раз так на курсе и есть.
могу сказать что и видео-уроки и разборы максимально полезны по-своему.
очень понравился Дмитрий Скобелев -- четко формулирует, советы максимально полезные, классно разбирается в разных сферах кинопроизводства
+ много доп материалов
+ можно задавать вопросы
+ можно с однокурсниками обсуждать в чате кто на что снимал и тп
я доволен =)
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,8 декабря 2019 в 2:50# | Ответить
Спасибо, Леонид!
Очень старались сделать курс полезным, динамичным.
Чтобы ученики не "высиживали" курс, ради бумажки, а активно работали, повышали свой уровень как знаний, так и навыков, во многом - общаясь и между собой!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Konstantin Kirakosov avatar
Konstantin Kirakosov,3 декабря 2019 в 7:43# | Ответить
Сегодня заканчивается курс "ОСНОВЫ ВИДЕОСЪЕМКИ"! Хочу поблагодарить ПРОФАЙЛ за возможность познакомиться с еще одним замечательным преподавателем и человеком как Дима Скобелев! Спасибо огромное Дмитрий за Ваше умение передать в ненавязчивой и доступной форме те знания и опыт , которыми вы обладаете! Этот курс по моему мнению дает очень много в смысле практической работы и реальной оценке того что ты можешь сделать здесь и сейчас, с последующим достаточно "въедливым" разбором ваших работ Дмитрием! Основной упор здесь делается на практическое выполнение домашних заданий и по моему это то , что реально двигает нас вперед в плане совершенствования наших навыков в видеосъемке! Еще раз хочу поблагодарить Дмитрия и ПРОФАЙЛ за их высокий профессионализм в том деле , которым они занимаются! Успехов вам парни!!!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Dmitriy Skobelev avatar
Dmitriy Skobelev,8 декабря 2019 в 2:46# | Ответить
Спасибо, Константин!
Я очень рад, что курс стал гибридным, а то раньше 3 часа теории и потом 3 часа разборов - ученикам было тяжелее )))
Теперь все на своих местах! Будем делать все лучше и лучше!
Чтобы оставить комментарий
Вам нужно войти или зарегистрироваться
Задать вопрос